项目。教学目标。教学重点和难点。
教学方法教学课时教学进程1、上一学期的期未考试的成绩分析（10）
目标和要求进程内容分析与评价1、了解高三高考的方向，了解高二第二学期信息技术课的重要性。
2、了解信息技术课程的安排，了解信息技术课的目标与要求。
3、了解上机操作练习的注意事项，了解信息技术课学习的方式与方法。4、
1、了解信息技术课程的安排2、信息技术课学习的方式与方法1、讲授法，课内讨论课时。
1、表杨每班前十名的同学，各班的平均分2、分析同学们的成绩之间的差距和问题所在3、分析期末成绩与高考成绩之间的差距。
备注。目标在于表杨与激励，促进学生了解学习的差距，并明确自身的不足。目标，在于让学生了解学习成绩的重要性，明确信息技术课程的重要性。
了解信息技术课的高考的要求与特点。
2、分析高考的1、分析卷面考试与操作考试的不同点。
特点与要求1操作讲究时间与速度，在规定的时间内必须（10）完成，所以要求熟练度较高。
2操作讲究规范性。要求准确的操作，明确操作的过程与规范。
3操作讲究创新性。当题目发生变化时，要学会自行研究软件，完成相应操作。
4操作要有针对性，对不同的题目结合的知识性内容不同。2、高考的要求。1、广泛性。不是一个学校内的学生在比较成绩，而是多不学校之间的学生在比较成绩。
2、明确性。成绩通过就是通过，没有通过就是没有通过。
3、差距性。在同一个分数内，大约有内百位学生在相同分数之间。
4难度高，即有上机又有卷面。
3分析信息技术1、本学期的课程安排。
课的课程安排及1、前半个学期以多**技术为主上课内容。（15）其中分多**技术应用知识点讲解，6节课。
信息技术高考总突破讲解，9节课多**技术操作练习9节课单元卷练习与讲解10节课。
2、后半个学期以复习和练习主主。1、信息技术基础性操作练习6节，2、信息技术综合性练习操作6节。
1、让学生了解课程的安排2、让学生明确信息技术课上课的方式与要求。
3、信息技术综合性练习与讲解12节课。4、以及其它相关的内容。3、上课的安排。试卷的练习。
一节课做试卷，一节课进行讲解与分析，抽一部分同学的试卷进行批改。上机的操作练习。
一节课讲评上一节操作练习课的内容，指出同学们的不足。说明第二节课的内容，并要求同学们了解下节操作练习课的要求与注意事项。操作课内除了练习还应当完成课内作业。并进行相关的填写。
4、写本学期的学习计划。（10）
希望同学们能在新的一个学期里有新的收获。写下新。
学期的计划与要求。1、对高考的体会与要求2、写对信息技术学习的要求3、写对信息技术老师的要求。
1、写学习计划。
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