第二节世界的海陆分别
第1课时七大洲 ）
学习目标】：
1、了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况
2、区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称面积、大小、所在半球
3、记忆并能在图上识别七大洲的界限。
学习重点】：
1、七大洲的名称、面积大小、所在半球
2、七大洲的界限。
学习过程】：
一、自主学习。
学习任务一：了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况。
1、读饼状图2-17回答：地球表面海洋面积占___而陆地面积仅占___
2、宇航员从太空看到的地球表面，大部分是___色的，因此地球被称为“__
4、读图2-18回答：北半球的陆地面积大还是海洋面积大？对比两个半球得出世界陆地主要集中在___半球，但北极周围却是一片___
学习任务二： 区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称、所在半球、面积大小。
1、地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，其中面积广大的陆地叫___面积较小的陆地叫___大陆和它附近的岛屿，合称___全世界共有___它们是。
2、阅读p23图2-19回答问题：（1）主要分布在东半球的大洲有___洲___洲洲洲。
2)主要分布在西半球的大洲有洲洲。
3)赤道穿过的大陆有___大陆大陆。
4)太平洋沿岸的大洲有___洲___洲 __洲洲 __洲，北冰洋沿岸有___洲洲洲。
3、读图2-20按面积大小写出七大洲的名称。
4、我国所在的大洲是___亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体称它是地球上___的一块陆地，占陆地总面积的___以上。
学习任务二：记忆并能在图上识别七大洲的界限。
1）结合图2-22和2-23回答：亚洲与欧洲的分界限为山脉河山脉海峡。
2）读图2-25回答：北美洲和南美洲的界限是运河，由此可以得出不同的大洲之间一般以为分界限。
3）完成课本25页的填表题。
二、合作共建。
1、读”大洲和大洋图“，回答。
1) 图中字母代表的大洲名称：a
bc___d___e
2) 图中f为___大陆，是世界上最大的大陆。
3) 主要分布在东半球的大洲有。
4) 全部或大部分在南半球的大洲是。
2、读右图完成下列各题。
1)图中序号表示的大洲名称。
2)图中字母代表的地理事物的名称。
a___河 b山脉
c山脉 d海峡。
3)世界上哪些大洲之间仅以海峡为界？
4)七大洲的名称：
三、展示提高、精讲点拨
1、海洋与陆地：海洋面积占___陆地面积占___陆地主要集中在___半球。
2、大陆、岛屿、大洲、半岛的区别。
3、七大洲的名称 (按面积由大到小)：
4、七大洲分布和轮廓 ：所在的半球和几何轮廓
5、洲界限：北美洲和南美洲的界限。
亚洲和欧洲的界限 ：
四、诊断评价。
1、纬度最高的大洲是（ ）
a、亚洲 b、欧洲 c、南美洲 d、南极洲。
2、在七大洲中，南北回归线均穿过的大洲是（ ）
a、南美洲 b、非洲 c、亚洲 d、大洋州。
3、被太平洋、大西洋、北冰洋三大洋所包围的大洲是（ ）
a、北美洲 b、南美洲 c、亚洲 d、大洋州。
4、巴拿马运河沟通的大洋是（ ）
a、太平洋和大西洋 b、太平洋和印度洋c、印度洋和大西洋 d、太平洋和北冰洋。
五、课后反思
通过本节课的学习，我最大的收获是。
感到自己有待加强的是。
22课第一课时
22 和他的大黑骡子。第一课时。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 认识本课生字，理解生字组成的词语。3 引导学生品读感悟文中语言文字，特别是描写 神情 动作 语言的词句，从中感受 爱大黑骡子更爱战士的情感，体会其与战士同甘共苦的高尚品质。教学重点 凭借课文语言材料，引导学生感受 爱大...
地理第一课
激发兴趣，走进地理。7年级地理 序言 的教学。河北省唐山市第75中学钟万书。教材分析 俗语云 万事开头难 地理学科作为自然和人文交叉学科，在初中和高中的课程中扮演着一个相对 尴尬 的角色 初中不受重视，因为中考不考 高中则因为初中基础不好，成为高考薄弱学科，也受尽歧视。作为一线老师，我们无法更改考试...
开学第一课教案22班
开学第一课教学设计 新冠肺炎防控。班级 二年级二班。唐乐园。2020年的寒假越发的长，原因是新冠肺炎在全国爆发，来势之猛，发病之快，是我们措手不及的。此次疫情给我们带来的很多感触，真是明天和意外不知道哪个会先到。教学目标。让学生知道什么是新冠肺炎。我们学校和家庭如何预防传染病？了解我国在抗击疫情中所...