课时教案。
课题。开学第一课。
第1单元共1课时第1课时9月1日。
周。知识1、知道学期考查成绩的内容，强调课堂常规。
与技2、了解地理教材组成和主要学习内容，学习工具等。能。
过程通过启发学生暑假旅游或自己去过的地方、暑期新闻等，让学生认识到学习地理的重要与方性，更可以激发学生对地理的学习兴趣。法。
情感激发学生对祖国大好河山的赞美，中国地理学习的期待。态度与价值观。
教学目标。重点难点学教生法情与况学分法析。
教学内容拓展。
教材主要框架内容介绍。
如何学习中国地理的方法介绍。
一、让学生比较预备地理与本学期地理课本内容上最大的区别，强调地理课本地图册和练习册的使用情况说明。
二、地理学科成绩考查包括的内容和地理教学常规要求。三、《中国地理引言》从暑期旅游、新闻```说开去启发、提问法等。
一、介绍暑期主要新闻引申出的地理信息。二、介绍一生应该去的60个地方。
板书。中国地理引言》从暑期旅游、新闻```说开去。
课堂训练与作业。
说说自己去过的地方说说自己暑期的旅游生活说说暑期发生的国内外新闻。
教学过程。教学内容。
一、本学期地理学习内容的范围——中国地理。
二、地理学科成绩考查包括的内容和地理教学常规要求。三、《中国地理引言》从暑期旅游、新闻```说开去。
四、中国地理学些什么。
五、中国地理的学习方法。
六、如何使用地理光盘。
七、介绍一生应该去的60个地方。
教师活动。强调地理课本、地图册和练习册的使用情况说明。上海乡土地理学习时再带来学习即可。地图册非常重要。
小**和**活动——地理信息发布介绍历届学生作品进行介绍。
根据学生谈到的地理事物通过启发和提问等方式主要介绍暑期新闻与学习地理的联系。
一一介绍本学期地理学习的主要章节。
借用学习国家地理的方法学习中国地理。
操作演示介绍。
学生活动。让学生比较预备地理与本学期地理课本内容上最大的区别。
相关内容记录在书本上**作品。
说说暑期旅游、新闻```如去过的上海以外的地方，或者你最想去的地方。
看书本和相关目录。
记住操作步骤。
课后反思。用两周三节课或两节课时间来学习本次自己整理安排的内容，是从激发学生学习兴趣出发，为中国地理之后内容的学习起到抛砖引玉的作用，收效甚佳。
教学过程。教学内容。
教师活动。学生活动。
教学过程。教学内容。
教师活动。学生活动。
地理开学第一课
本节课完成四部分内容 一 每位同学在1分钟内介绍自己最突出的特点。学习 生活等 二 分小组讨论 畅谈你以前是如何学习地理的，每个人都发言，把你的学习方法毫不保留的介绍给其他同学，相互学习，共同进步。三 每个小组一名代表发言 把你们组好的学习方法介绍出来与其他组共同分享。当代表发言时，所有同学认真听，...
开学第一课 地理 教案
开学第一课。与学生谈地理。教学目标 知识与技能 初步了解地理是什么，学习地理有什么用，怎样学好地理。过程与方法 通过讲授与学生思考，使学生体验学习地理的乐趣，明确学习的意义。情感态度与价值观 促进学生正确对待地理学科。教学重点 了解地理时什么，学习地理的价值。教学难点 学习地理的价值。教法 讲授法，...
初中地理开学第一课
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