中华民族文化源远流长,内容博大精深,从《诗经》到诸子散文,从唐诗宋词到元曲……无一不蕴涵着丰富的哲理,高远境界。
时间是宝贵的,我们的古人就非常珍惜时间,同时告诫人们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,,我生待明月,万事成蹉跎”。这些千古名句教育了一代又一代人,我国近代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生就把喝咖啡的时间用在工作上。而我们个别青少年整天沉溺虚拟网络世界,荒废学业,一事无成。
如果你们读了这些古诗文,有很多的人会受到启迪和教育,从此珍惜时间,发奋读书。
是啊!通过经典诵读,你会丛“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中体味到朋友间的深情厚谊。你会从“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”领略古人的豪迈气概。
又会从“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”体会到清新婉约的韵味。
爱上经典诵读吧!你会从“大漠孤烟直,长河落日圆”中领略到塞外奇特的大漠风光。会从“会当凌绝顶,一览众山小”中体味到胸怀祖国,放眼世界的壮志豪情,还会激发“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”强烈的爱国之心……
传承经典修身养性》
中华民族文化源远流长,内容博大精深。我们临沂自古就有尊老爱幼,崇德尚善的良好风气。国学诵读的开展,我们小学生受益匪浅。
民不信不立”,“有所期诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易”……这些名言警句教育和警示了一代又一代中国人,这可见诚信的重要性。《**规》又曰:“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”,通过经典诵读,我们一定会受到启迪和教育,做一个诚实守信的人。
经典诵读让我们学会自律。子曰:“吾日三省吾身,择其善者者从之,其不善者而改之”.
我们还学会了读书的方法,《**规》曰:“读书法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可。
古诗文就连写字的要领阐述的入木三分:“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”。
读书的选择及信心的培养也精辟入理:“非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志”,“勿自暴,勿自弃”。如此种种,让我们叹为观止,终生受益。
经典古诗文诵读体会》
这学期,我校开展了国学朗诵,我们异常高兴。
上下五千年,中华文明博大而精深,一首首、一曲曲气吞山河的诗、词、赋如群星璀璨、华光四射。朗诵经典犹如与先哲同行,聆听他们对世界、对历史、对人生的感悟,你能感受到一颗颗民族心和一段段爱国情。李白的诗笔,把你带进激情的山川;王维的诗情,把你融入如画的意境;经典浩如烟海,让我们从小选取经典古诗文来朗诵,或许我们现在有许多还无法解读,但我们重在濡染经典的灵气,让经典长相伴随,在日后的生活学习中也许会豁然顿悟。
我们在这次古诗文经典诵读中得到了全面发展的机会。学习方面,我们对古诗文经典又熟悉了;做人上,我们得到了教育;平日中,我们也通过读背来检验自己的记忆力。
我们决心从今以后背诵更多的中国古代文化结晶。
诵读经典体验美丽》
中华民族是诗的国度,渊远流长,古诗文是艺术精品是民族瑰宝,也是中国文化的精髓。
通过经典诵读,你会丛“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中体味到朋友间的深情厚谊。你会从“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”领略古人的豪迈气概。又会从“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”体会到清新婉约的韵味。
经典诵读让我们学会自律。子曰:“吾日三省吾身,择其善者者从之,其不善者而改之”.
我们还学会了读书的方法,《**规》曰:“读书法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可。
中华文化源远流长,博大精深。是中华民族赖以生存的精神之柱和心灵家园。国学是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体,诵读国学,品悟中华文化,传承民族精神,涵养民族修为,承继民族智慧,造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人,是我们共同的使命。
读国学经典,扬民族文化》
国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!
**规》是我们生活的典范,教导我们为人处世的规范。他告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨言慎行。看见别人有了进步,就要虚心向他学习,对犯错的人应该以宽容的心去对待……这是儒家的基础,更是我们人性的基础。
一句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”道出了***的所思所想,其情感之真挚、寓意之深远、哲理之精辟,令人拍案叫绝。
“一个国家、一个民族,没有现代科学,没有现代先进技术,一打就垮;而一个国家、一个民族,没有优秀历史传统,没有民族人文精神,就不打自垮。做为中国人,我们应该引以为傲,它是我们中国人的国粹!我们应该一起传承国学经典,弘扬我们的民族文化,让中国这条巨龙永远腾飞在世界的东方!
古诗文诵读心得体会
杨晓梅。中华民族文化源远流长,内容博大精深,从 诗经 到诸子散文,从唐诗宋词到元曲 无一不蕴涵着丰富的哲理,高远境界。我们诸城,被称为舜帝故里,恐龙之乡,自古就有尊老爱幼,崇德尚善的良好风气。为继续弘扬传统民族文化,把诸城打造成新时代历史文化名城,诸城市教育局深入开展了 读好书,写好字,做好人 的三...
古诗文诵读心得体会
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古诗文诵读方案
2 新课程改革给我们更好的发展机遇,更大的发展空间。我们可以把古诗文作为校本课程进行开发研究,也可以利用综合实践活动课程,让学生搜集 整理古诗文产生的文化背景,为丰富校园文化,奠定坚实的基础。3 依托古诗文诵读,长期以来困扰我们的学生素质教育找到了切入点。中国的古诗文兼跨德育 智育 美育三大范畴,凝...