崇文中心校宋家庄小学郝美宏。
每一次的培训，总能使我受益良多！每一次不同板块的教学建议，总能给我带来很多收获，给我在实际的教学过程提供很多思路。3月4日，我们在府西街小学参加了英语教材教法的培训，闫老师就老师们的主要困惑“read and write”板块的教学提出了宝贵意见，更是让我有一种豁然开朗的感觉。
下面我来阐述一下我的心得体会。
首先，闫老师带着我们仔细解读了。
五、六年级的读写篇章，并提出了《课标》对小学读写篇章教学的要求。高年级在读写板块中必须达到以下教学目标：能够在**的帮助下读懂文本内容；能够在语境中理解生词的意义；能够按照正确的语音、语调、语气及意群朗读文本；能够完成读后的写的任务。
结合此教学目标，我发现自身在第三方面做得较欠缺，平时教学中，不注重学生的语气及按意群朗读，是以后需改进的环节。
其次，闫老师结合府东街小学的宋志华老师的示范课对读写板块的教学提供了一些实质的教学建议。读写板块的要求，不仅仅是单纯地会读、完成读后写的任务。通过培训，我认识到，读写板块要培养学生听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都参与其中，勇于开口。
其次，培养学生良好的阅读习惯也至关重要。这也是对学生学习英语终身受益的事情。1）培养学生默读的习惯，这比大声朗读更能发挥效果。
在课堂教学中，要灵活地将默读和朗读、精度和泛读有机结合。2）培养学生按意群阅读的习惯，这对学生能够流利地阅读一篇短文有重要的影响。3）培养学生限时阅读的习惯，这也在潜移默化中培养了学生良好的学习和做题习惯。
4）培养学生猜词的习惯。在英语的阅读语篇中，是允许出现3%的生词量的，我们的学生在面对生词时总是望而却步。有意识地培养学生猜词的习惯，也是增加学生词汇量以及处理问题能力的有效途径。
这次培训，让我对教材的了解更深一步，也让我认识到自身的不足，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师。
英语教材教法培训体会
暨课堂教学观摩研讨活动的体会。南阳小学 2012年3月2日，我们很荣幸参加了在府东街小学举行小学英语课堂展示活动。认真聆听了教研员闫建华老师和四小两位老师教师执教的英语课，三位老师说授课不同年级，不同部分的内容，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈我们的点滴体会 1.口语教学是小学英语教学的一个重要方面...
小学英语教材教法培训心得
九月二十七日上午我在府西街小学参加了孝义市小学教师教材教法培训暨课堂教学观摩研讨活动。在本次培训中我受益匪浅，我了解了小学英语教材中每部分的内容以及教学要求是什么，知道了小学英语阅读的教学模式 三段式教学模式 pre reading while reading past reading 在本次观课中...
英语教材教法
9 口语技能的教学着重于提高学生说的准确性 得体性 流利性 和连贯性，增强语感。10.教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。a.形成性评价的任务。对学生学习的评价，既要关注学生对语言知识和语言技能的掌握，又要重视学生综合运用能力的发展。同时，还要重视其在学习过程中的情...