如何提高课堂教学的有效性呢？我认为。
首先，重视课前备课。
1）认真确定课堂教学目标。备课前，应认真阅读教材、教师用书，教学目标、教材编写特点，结合学生实际制定课堂教学目标。教学目标要具体、可操作。
2）教学设计要关注学生学习过程。教师要关注学生的学习基础、学习状态，精心设计学生学习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大，应该如何实施，对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解，如何应对等。
3）创造性地使用教材。
首先应在认真钻研教材的基础上，根据学情和教学需要对教材进行改进和补充。其次是教师要勇于创新，大胆对教材进行“再加工”、“再创造”，使教材更加切合学生的实际。
其次，重视课中教学行为的有效性。
1）教师要着力打造平等、和谐的师生关系。
2）教师要创设学习情境，激发学生学习兴趣。
3）教师在课堂中要善于倾听。
小学数学高效课堂心得体会
小学数学高效课堂心得体会 数学课堂教学中的提问策。小学数学课堂中的有效提问是有效教学的重要组成部分，国家课程改革 教学专业支持 项目组核心成员，华南师范大学博士 教授刘良华在 什么是有效教学 一文中指出 有效教学的基本状态是对话式的 互动式的。教学是否出现和维持某种对话式的 互动式的状态，取决于教师...
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任务设置不当，导致活动无法正常开展。课堂中互动是以任务设置为前提的，有些任务难度高，目标设置模糊，学生不知如何进行，常常导致课堂冷场，教学环节脱节，无法达到真正的互动。小组活动流于形式。小组活动是互动的重要表现形式，但是，在小组活动中常常是优生自我展示的舞台，其他学生无所事事，任务完全由少数人包办，...
小学数学高效课堂心得体会
心得体会小学数学高效课堂心得体会心得体会课堂高效数学小学。通过一些学习，我对课堂教学的有效性展开了思考，在此谈谈自己的体会。一 高效课堂重视课前的备课认真确定课堂教学目标。新 标准 针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读 标准 在制定教学目标...