承担班主任工作总体的一个感觉——烦、累、千头万绪。学校的一个工作中心便在班主任，需要班主任在其中穿针引线，使得整个教学工作得以正常、稳定地进行。
其次，班主任工作的展开，不能盲目，要认真学习学校阶段性的工作方针和政策，要明了学校阶段性的中心任务是什么？为什么要以此任务为中心，要达到怎样的目标？这一点班主任往往有所忽略或轻视，导致工作重点不突出，管理效果不明显，甚至适得其反。
做班主任都有这样的一个心理，希望自己所带的班级有良好的秩序、良好的班风。所以班主任对自己的班级都会制定一定的班规戒律，对班级进行严格的管理。但我们还是发现不同的班级在管理效率上出现了许多不平衡的现象，甚至是较大的差距。
我想这里的问题便是如何“严”的问题。既严得得法，严得有度。
首先、立规矩，使学生有章可循。常规管理是班主任的一项重要工作，它的主要目的在于培养学生良好的道德行为习惯和学习习惯。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和确定班规，明确要求和监督检查并行，只要这样才能保证各项制度的贯彻执行，否则，班规校纪将成为一纸空文。
在实施个人量化管理的过程中，班干部分兵把口，各负其责，学生的一切表现全部纳入其中，结果定期公布，及时总结，这项措施严密合理，具有较强的可操作性，有利于培养学生的自我管理和自我约束能力。
运用目标激励作用，让学生尝试成功。良好的开端对于一个班集体和每一位学生来说都非常重要。由于我班是特长班，学生的特长可塑性很强，我就用多种方法给他们创造成功的机遇，制定一些通过自身努力很快就能达到的近期目标，并且在和学生的交谈及接触中，流露出对他们的期望和信任，使他们尽快体验到成功的喜悦，抓住这个机会，及时给予表扬和肯定，使学生树立了信心，鼓起了前进的勇气。
听课的一些心得体会
听了几位优秀教师的展示课，几节课的共同特色 从教材出发 进行再加工，并且较好地体现了教材特色，从情境出发 提出问题 利用已有知识经验解决问题 得到新知识，充分体现了数学化过程 建立数学模型过程。每一节课上，我都被教师所营造的流畅 和谐的课堂所感动，也从中学到了很多，虽然有些教师也出现了这样那样的失误...
学习的一些心得体会
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！无论哪一门课要想学好都分三部分，课前课上和课后。作为一门以难度著称的课程，数学分析更是如此。下面我将围绕这三点具体的展开，谈一谈我在这门课程的学习中的一些体会。首先...
学习的一些心得体会
无论哪一门课要想学好都分三部分，课前课上和课后。作为一门以难度著称的课程，数学分析更是如此。下面我将围绕这三点具体的展开，谈一谈我在这门课程的学习中的一些体会。首先是课前的准备，很多人会抱怨自己在课前没有那么多的时间去准备去预习，也看不懂书上都在讲些什么，很快失去预习的耐心。而我的看法是，如果你不能...