学校： 马岙小学姓名： 徐犇
今年我怀着希望来到了马岙小学，学校给我的任务是教。
三、六两个年级的数学。由于我所在的学校教师数量少，所以我就担任了这两个年级的副班主任。怎样做好一个班主任，这是我一直都在考虑和**的一个问题，也是大多数教师一生都在思考的问题。
在三个月的实践中，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。在这段时间里我经历了许多事情，有喜有悲，至少自己的能力扎扎实实的得到了最大的锻炼。
孩子们的天真，孩子们的可爱，还有村小孩子所特有的品质，都让我回味无穷！
怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
一、对自己以身作则。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。
车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以教师在学生面前必须有示范的作用。记得开学初的时候，三年级有位学生总是不交作业，我问他为什么不交，即使交了也是马马虎虎的。他对我讲，我从来没看见老师做过作业，为什么你就可以不写呢，交我们去写作业呢？
这时我拿出我的作业本给他看，一页一页的翻给他看，因为我有个习惯是学生做的作业我在布置前就已经做过一遍了。从此以后，那学生也开始自己动手认真的写作业了，到目前为止每次作业交得都很及时。事实证明，在教育工作中要努力做到：
正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
二、对待学生要公平、公正。
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
在飞速发展的社会的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的冲击，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环。在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。
同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其**，以便彻底杜绝。
一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的补差工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
三、百分百得尊重、信任、肯定自己的学生。
我的学生需要我去尊重、信任、肯定他们。哲学家詹姆士曾经说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。
”我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了一定的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。
面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先肯定他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，以便尽快提高学习成绩。
四、评价方式要恰当，不断鼓励学生。
作为副班主任的我，对自己的学生要经常鼓励，绝对不能让他们丧失自己的信心。教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；对于班干部同学要求更加严格，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。
以上四点仅仅是我这三个月来的个人的一点心得，我自己认为只要能坚持以上的做法，我就可以找到一把闪闪发光的钥匙，它是一把能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
班主任工作心得体会 班主任心得体会
班主任工作心得体会分享 班主任分享心得体会。作为一个班主任，我没有多少经验，我做的事情大家也都在做，甚至做的比我做的更好 更有艺术性。既然让谈，那我就谈谈在做班主任工作期间，我们的思维和方法怎样？有些什么体会？与大家做些交流和沟通，以便我们共同提高班主任的工作效率和工作水平，促进我校教育教学工作。下...
班主任工作培训心得体会班主任培训心得体会
心得体会范文。班主任工作培训心得体会一 中小学班主任工作规定 于20xx年8月12日出台了，这给很多一线老师尤其是班主任带来了新的工作动力。我有幸参加了这次班主任工作培训，让我深深懂得了作为一个班主任的重要性，班主任是班级工作的管理者 策划者 领导者，有着至高无上的权利。这样无形中形成了班主任的权利...
班主任工作的心得体会
在班级工作中我认识了自我价值。今天是星期天，处理完手中的琐事，静下心来，我翻开了2012 2013学年度工作之余写下的日记，读着读着，我仿佛又看见了那深深地烙印在我脑海中的一幕幕激动人心的情景 2012年1月11日星期日天气 多云。铛 铛 铛 伴随着美妙的 一阵清脆的上课铃声响起了，老师们陆陆续续走...