屋檐下的爱。
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这是一首歌的歌词，每当我唱起这首歌，就会想起曾经帮助我却不求回报的人。在一个伸手不见五指的夜晚，我一个人走在回家的马路上。过了一会儿，天气由晴转阴，雨滴“哒哒”地滴在了我的头上，慢慢地滴湿了衣服，我在雨中瑟瑟发抖。
雨渐渐地越下越大，我只好跑到路边的商店里。
当我跑到商店门口的时候，商店里的阿姨出来了，看见了我，和蔼地说：“孩子，怎么了？”我想起了妈妈经常和我说不要与陌生人说话，所以我没有回答。
那位阿姨好像看透了我的心思，便对我说：“没事，孩子，我是这个商店的老板娘，我姓李。”李阿姨看了看天气，又接着说：
“孩子，你是不是因为下雨才躲到商店门口的？”我还是不相信那位李阿姨，便没说话，还把头扭到了一边。那位阿姨不但没有生气，还把手中的雨伞塞进了我的手中。
我扭过头来，看着那位阿姨，只见她亲切和蔼的面庞，又看了看我手中的雨伞，对李阿姨说：“您为什么要把手中唯一的雨伞给我呢？”李阿姨说：
“我家离这里近，就五分钟。我的身体也很好。你明天还要上学，不能感冒。
好了，赶紧回家吧，否则你的父母会担心的。”李阿姨对着我笑了笑。我说：
“李阿姨，这把雨伞多少钱？”当我说完，李阿姨先是一愣，然后对我说：“这把雨伞你就打着回家吧，明天路过送来就可以了。
”我点了点头，说：“谢谢阿姨，再见。”“再见。
”李阿姨高兴地说。过。
了一会儿，我看见了李阿姨在雨中奔跑的影子，情不自禁地伸出了我的大拇指。
打着李阿姨的伞，我看到伞上的花更艳了。我不由地哼起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
爱在屋檐下小学五六年级记事
爱在屋檐下。风，吹破了沉寂的冬日。天，一发不可收拾地冷了起来。空中弥漫的冰冷带走了宜人的葱绿，仅剩下天空灰暗一愣的脸，对抗着那斑斑点点的阳光 我，漫不经心地从窗口望着路上的行人，天气的突然 变脸 使他们毫无防备，措手不及。还没来得及换去单薄的衣服，哆哆嗦嗦急匆匆而过，一脸的不满，满腔的抱怨。看到这儿...
八年级思品《爱在屋檐下》教案
通过教学，培养学生热爱家庭 热爱父母的情感，引导学生继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，增强对家庭的责任感和自豪感。下面是收集整理的八年级思品 爱在屋檐下 教案，希望对您有所帮助！1 对教学目标的理解。知识目标 通过教学使学生进一步了解家的涵义，认识家庭的特点及家庭关系的确立，明白子女与父母的关...
八年级第一课爱在屋檐下练习题
一 单项选择。1 和父母 爷爷 奶奶生活在一起的家庭是 a 核心家庭b 主干家庭。c 单亲家庭d 联合家庭。2 小军父亲身有残疾，虽然他很爱父亲，可是也怕同学们知道后嘲笑自己，因此小军从不让父亲去学校。对此，你建议他 a 一直向同学隐瞒事实。b 重新选择家庭c 疏远父亲，在外人面前不与父亲亲近。d ...