闹花灯。
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”好一个写元宵节的佳句。诗中不仅向我们描绘了元宵美伦美奂的花灯之夜，更把我们吸引进了一个浪漫热闹的境界。
“月上柳梢头，人约黄昏后。”“众人寻她千，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”也向我们述说着元宵之夜的美好。
因为这份美好与向往，今年的春节，怎能少了赏花灯？
华灯初上，我们就到了展放花灯的街道，这里可真是人山人海、热闹非凡啊！
首先呈现在眼前的是一群形态各异的鲤鱼。有怒发冲冠的、畏首畏尾的、神气十足的等等。个个都活灵活现、吸人眼球。
在这一天里，展出的花灯可不止鲤鱼灯。狮子灯、年兽灯、荷花灯应有尽有，让人目不暇接。最让人称赞的是龙灯，只要你亲眼见到它的风采，一定赞不绝口。
我们随**汇入了展出花灯的广场，迎面就是一条金黄色巨龙，在夜的衬托下显的更加耀眼。它高昂着头，举起一只前爪，张开大嘴，眼睛凝视前方。一种说不出的气场在巨龙的身边漫延开来。
我在人群中探出头来，终于一睹巨龙真容。“星垂平野阔，月涌大江流。”这样气势磅礴的诗句，在我脑海浮现。
“哇！好漂亮啊！”妹妹大喊着。
的确，龙灯不仅气势大，而且相貌也无可挑剔。身上的蓝色蓝得像那纯净的天空；绿得像萋萋的芳草；白的像皎洁的月光；红的像赤热的火焰。每个细节都精致巧妙，落落大方，使整条龙栩栩如生。
我端详着这条龙，赞叹在心底越积越多。直到放完今晚最后一炮烟花，我才在家人的催促下，恋恋不舍的离开了。
我的春节若少了闹花灯，就会像咖啡没有如糖一样，没了甜味，没了乐趣。而我，正等待着下一杯“加糖咖啡”的到来。
五年级美术闹花灯教学设计
第7课。闹花灯。教学目标 1.了解元宵节的由来和花灯的历史，以及各类花灯的艺术特点。2.掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领，感受制作花灯作品的工艺特点。3.培养学生耐心细致的学习态度，相互合作的工作作风和对民间艺术的热爱。教学重点 掌握彩扎花灯的基本方法和要领。教学难点 把花灯做得精致 美观，造型独特...
小学语文二年级上册教案闹花灯
教育资料 小学语文二年级上册教案闹花灯。1.能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课的10个生字，绿线内的3个只识不写，理解由生字组成的词语。3.感受元宵节夜晚闹花灯的欢乐气氛，增加学生对我国民间传统习俗的了解。教学重难点 识字 写字 朗读 背诵课文。教具学具准备 投影 生字卡片 小黑...
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小学美术教案五年级上册 07课闹花灯。分析 闹花灯。一 教材闹花灯分析。闹花灯，又叫灯彩，是我国流传甚广且历史悠久的民间传统工艺。本课闹花灯以花灯为题材内容，通过赏灯 说灯 做灯实施教学活动，旨在了解 花灯 这一民间艺术。闹花灯民间花灯的品种大致可分为四大类。闹花灯一是座灯，安放在地上或是特制的架上...