2019暑期集中培训学习心得体会

1 2023年暑期培训学习心得体会。

石磴坳中心小学佘婷。

几天的培训学习，重温了教育教学的法律法规，使我认清了教育发展的形势，进一步端正了工作态度，强化了师德修养，这次培训必要而及时。现我就个人学习的心得体会汇报如下，与大家共勉。

一、教师要爱岗敬业，乐于奉献

新时期教师要有“爱岗敬业，乐于奉献”的精神，要有强烈的责任感和使命感。这样不仅有利于加强教师队伍的凝聚力，稳定教师队伍，还有利于增强教师的道德观、事业心。只有有了陶行知那种“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把自己的个人一切置于教育改革和教育事业发展中，认识到教育工作的重要性，才能对教育工作产生真挚、深厚的感情，以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生观、教育观、人生观，孜孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教育工作中，做出不平凡的业绩。

二、教师要修师德，爱心育人。

教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，就应关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。霍懋征老师强调“没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育”。

教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。

以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。还有什么比这更幸福呢？

学生毕业时的握手言别都让我感动好几天；每一个节日的问候，总让我心头热乎上一阵子。

作一名教师，对学生充满爱心是一个先决条件。不仅要把爱给予学生、让学生不仅仅作为教师之爱的承接人和受惠者，而是自己本身也成为一个富有爱心的人，并用自己的爱去光照一切。魏书生曾说：

“更深刻意义上的教师，就是从根本上改变学生个性、欲望、素质的教师。”又说“一个负责任的教师，最重要的不仅是交给学生眼前的知识，而是培养学生有利于未来，有利于人类的个性。” 这个个性的最高境界就是广博的爱心。

爱学生的最终目的是为了让学生学会爱。一个爱真理、爱知识、爱民主、爱自由的人，才能做一名合格的教育工作者。

三，教师要修内功，与时俱进。

教师要有与时代进步和社会发展相适应的教育观念，教师要重视自己的文化修养和知识储备，严谨治学。《中小学教师职业道德规范》中要教师不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索，指明了教师应有的科学文化素质，专业知识素质和开拓创新的品质。作为教师，要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。

作到能遵循教育原则，探索教育教学规律，掌握现代教学手段，开拓创新；能积极参与教育教学研究，努力改进教育教学方法，提高教学质量水平；能不断充实和更新知识结构，努力增强实践操作能力，掌握现代教育先进技术，成为现代化“复合型”、“双师型”的人才。

作为教师，要终生学习，活到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。社会发展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。

在“知识就是财富，人才就是利润”的新经济时代。教师作为新时期人才的直接培养者，一方面由于人力资本的教育教学周期长，另一方面由于知识更新速度快，就必须养成终身学习的自学性，充实完善自我，使自身在工作岗位上永远充满生机和活力。教师还要积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。

教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重“教”、重“知”、重“灌”为素质教育的重“学”、重“思”、重“乐”，以适应教育体制的转轨。

最后，还是以这句话与所有新时代的老师们共勉：“学生在我心中——爱从心底流出；事业在人手上——业在干中始成。”

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