学习小学语文“群文阅读”课堂教学网络培训心得体会。
西峰区野林初中贺利民。
3月9日至3月24日，我聆听了九位老师的十场讲座，使。
我对群文阅读有了更加深入的认识，这几位老师讲解深入浅出，能把深奥的理论与具体的课例结合起来，有很强的指导性。今后我要把学的这些知识自觉灵活的运用到自己的教学中。今天我重要谈谈王林老师讲的亲子阅读带给我的启发。
王老师首先讲了亲子阅读的重要性，他运用史翠克兰·吉利兰《阅读的妈妈》中的诗句“你或许拥有”无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的**，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”我非常欣赏这句话，除了有文采外，还有我非常认同这个观点，因为“书中自有**屋，书中自有颜如玉。”再讲到亲子阅读有妙招时，王老师讲到有五招：
一、按年龄为孩子选择适合的书！王老师根据年龄阶段提供了具体的书目可供选择。二、安静的阅读环境，最舒适的阅读姿势。
阅读必须给孩子提供一个安静安静点的环境，这样孩子阅读时精神才能集中。三、鼓励孩子边读边思考。“学而不思则罔，思而不学则殆。
群文阅读心得体会
群文阅读 心得体会。其实对于 群文阅读 的认识，也就是从那次朱林军老师给我们培训开始的，如今我校开展了 群文阅读 课题研究，不禁又勾起我对 群文阅读 的思考。在我讲授 普罗米修士盗火 时，不断的改变提问，调整环节，变化策略，更换教学方案，也完成了教材规定的教学目标，产生了较好的教学效果，但自己课后想...
群文阅读心得体会
群文阅读理念的提出，让我们看到了儿童阅读的希望之光，用这样一种全新的思想来打造阅读课堂，将是一件特别美妙的事情。群文阅读的课堂教学将如何实施呢？要想很好地实施 群文阅读 教学，就必须弄清 群文阅读 与 主题阅读 单元整组教学 的区别，群文阅读 主题阅读 单元整组教学 三者有诸多表象相似之处，如 三者...
群文阅读心得体会
11月26日在学校的组织下来到叶县昆阳镇中学进行了关于群文阅读的学习。听了孙福丽老师关于 群文阅读 的讲座和修伟伟老师执教的群文阅读课 伊索寓言 后，我对 群文阅读 教学有了初步的了解。孙老师的讲座让我初步明白了 群文阅读 的特征。群文阅读是同一个议题 多个文本 探索性教学。所谓 群文 顾名思义，就...