学习杜郎口心得体会武玉梅。
以前在网上也看到过关于杜郎口的报道，对于他们的教学改革精神，我是十分佩服的。近几日，看了学校给的教育宣传资料，和办公室的几位老师的若干次的交流，结合高效课堂的实践，更让我体会到：杜郎口精神的实质就是充分激发学生对学习的渴求欲望，实现了学习的主动性与积极性。
把课堂还给学生，让学生自学，让学生合作学习等，这一观点我非常赞同。但是，课堂上我们还是放手不够，注意力还是放在教上，这也可以看出我们对学生还是不够“相信”。而杜郎口备课备的是学生，把学生放在课堂教学的首要地位，把如何发挥学生的积极性，如何在有限时间，最大限度的提高学生的学习能力，思考问题的能力作为课堂教学的主要目的。
这也是我们需要深入思考的问题。
其二，杜郎口“勇于创新，敢于打破常规推陈出新的精神魄力和坚持改革、持之以恒永不放弃的决心毅力”值得学习。
中国有句俗语叫“枪打出头鸟”。也许，许许多多的创新与灵感，改革的念头就夭折在这个看似不起眼的刽子手的手中。而剩余的胆大者，则一个个跃跃欲试，想要改革。
但是，人类千百年来形成的惰性是见不得改变的。所以，改革一开始便面临各方质疑，多方的压力，甚至是恶意的攻击。于是乎，“胆大者”中的一大部分人畏惧了，退缩了，半途而废了。
反观杜郎口，十年间，披荆斩棘；十年间，顶风冒雨；十年间，风雨无阻，坚持不懈。这种坚持，这种突破，这种理念不正是我们学习的所在吗？
学习杜郎口心得体会
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