尊敬的各位领导，敬爱的同事们，大家好！2024年5月24日，我很荣幸参加了东莞市塘厦镇林村小学举办的跨省校际教学研讨活动。这次活动的主题是：
追求高效课堂，提高课堂教学品质。参与本次活动的有：塘厦镇林村小学、杭州市长寿桥小学和韶关市南雄黄坑镇中心小学。
首先呈现在我们眼前的是塘厦镇林村小学吴若妮老师的一节精彩的英语读写课：这节课给我印象最深的地方是吴老师没有在课堂上添加过多的东西，教学目标非常的明确，整节课都是强调学生的读和写的能力培养。创设的买卖水果情境也是与我们实际生活息息相关的，充分激发了学生的学习欲望。
接着印入我们眼帘的是杭州市长寿桥小学沈姝兰老师的一节精彩纷呈的英语课。她给我们带来的是三年级第六单元part a let’s learn的内容。针对三年级学生的认知特点，沈老师用简单淳朴的课件，把学生带入了一个生动有趣的故事王国，学生在老师创设的虚拟情景中把自己的天真烂漫表现得淋漓尽致，从而也很好地巩固了本节课的教学重点。
本节课教学内容虽然只有：big, small, long ,short,四个单词，但沈老师还注重对新旧知识的结合运用，引申出tall和short。她大量运用学生喜欢的动物**，比动物们的身高、鼻子、尾巴、嘴巴和眼睛等等，师生互动很多。
通过这些感官**，学生学起来兴趣盎然，教师教起来也更加得心应手了。本节课更值得一提的还有沈老师的音标教学法，如在教学单词：big时，她说：
i say /b/ /b/. 学生便接着说：i say b b，她说：
i say /i/ /i/. 学生便接着说：i say i i.
她说：i say /g/ /g/. 学生便接着说：
i say g g，教授完big后，还出示了一些字母i发/i/音的单词，让他们逐个尝试着拼读，使他们逐渐掌握字母i的发音规律。在三年级下学期学生基本上能与老师对答如流，由此可见，平时他们对音标教学的重视。这方面也是我们所欠缺的。
本节课的板书设计也非常新颖有趣。总而言之，沈老师这节课教学活动的设计是非常有效的，正符合他们本次活动追求高效课堂的主题，也充分体现了沈老师是一位智慧型的老师。
最后一节英语研讨课是韶关市南雄黄坑镇中心小学老师给我们带来的四年级第六单元part a let’s learn的内容。作为一个刚从大学校园出来的新老师，第一次参加这么大型的教学研讨活动，还能有此良好的表现，而且也不感到怯场。这样的勇气，是很值得我学习的。
这次塘厦之行结束时，我想到了在林村小学校园里看到的一句话：林小精神：教师和谐、敬业、进取、创新。
是的，作为一名教师，我们要和同事和谐相处，爱岗敬业，同时，也要在自己教学的领域里奋发进取，勇敢创新。这些就是我对这一次塘厦之行所见所闻的一点体会，谢谢大家！
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