班主任培训心得体会

金城江区九圩初级中学—邓佳品。

4月17至18日，有幸作为一名普通的班主任，参加了在金城江区教师进修学校举办的金城江区中小学2024年第二期德育管理者培训，感慨颇深。

星期二（17日）下午，广西叶发钦教授，结合身边的案例故事，娓娓动听地给我们作了《积极心理学在学校中的运用》的讲座，他在讲座：积极心理学在班级管理中运用。提到：

九项阳光措施促进健康班级（1）命题日记；（2）班级**；（3）一日一格言及格言评比活动；（4）课前5分钟演讲；（5）星级学生评比；（6）看人物传记；（7）经典诵读；（8）凡人名言展示；（9）班歌演唱。使我茅塞顿开，受益匪浅。总之教育要培养积极体验的能力，积极心理学认为“快乐源于主动选择”。

星期二（17日）晚上和星期三（18日）上午，北京励志教育的姜伟老师在河池大酒店七楼会议室给我们分别上了：班级管理思想和班规班法。一、“以人为本”和“依法治班”的管理思想；二、自我管理的思想；三、系统管理的思想；四、岗位责任制；五、各种常规等来管理班级。

这样管理班级就能收到事半功倍的效果。班主任要有全纳教育理论，从弱势儿童身上挖掘教育资源。班主任要变说教惩罚为自我教育，变被动应对为预防、跟踪。

班主任要平等公正的对待每一个学生，要学生成材，更要学生做人。

星期三（18日）下午，我们这次全体培训学（96人）分成6个组再次来到进修学校五楼大教室进行美文诵读比赛和气排球比赛。不断学习，努力提升业务水平。“学高为师，身正为范”。

教师的一言一行，都是学生最直接的教材，都会潜移默化地影响着学生。作为班主任，我首先上好每一节班会课，更应用自己的言行为学生作出表率，从而塑造自身的良好形象。使我感到自己是一名人民教师而骄傲和一个团队的凝聚力。

通过两天的培训，我回到工作岗位后我要做到一下几点：一、要坚持以人为本的原则。二、以德育教育为主，强化学生良好行为习惯的养成教育。

三、关爱学生，家校沟通，营造和谐氛围。四、为人师表，率先垂范，不断学习，努力提升业务水平。

多年来，我始终信奉，时代在变，教育在变，学生在变，作为班主任一定要不断学习新的东西，永远走在时代的前面。有人说，工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。在那三尺讲台边，我辛苦着我的辛苦，也快乐着我的快乐，学生的点滴进步是报答我最好的礼物！

在今后的教学生涯中，我将发挥我的余热继续耕耘在我的那片园地上，努力做一位令家长欣慰、令孩子们全面成长的班主任。教师的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我们将用智慧和汗水化作春泥，使校园的“花朵”开得更艳。