《班主任培训》的心得体会。
---爱到深处情自浓，问到微处心自暖。
班主任工作是繁琐的，平凡的，但意义却很重大。三月十七日我参加了“大亚湾区中小学德育研究与指导中心成立暨全区班主任培训活动”，听取了多位教授的讲座和**了不少**，让我受益匪浅。通过这次的班主任培训活动，让我如何做好班主任这艰巨繁琐的事情中大受启发，使我在今后如何能更好地做班主任的工作中又有了一个新境界，认识又加深了一层。
大家都知道，班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响。我对这次培训充满了感激，讲座中的“小活动，大德育”让我们如何上好主题班会的讲座以及典型案例，再次地使我深刻地认识到班主任工作的重要性，作为班主任的我们，平时在许多小情节，小故事中，都可以让学生悟出大道理；孩子们平时的一些小习惯，也能养成大修养，让他们懂得只有好习惯，才有好人生的感悟。作为班主任是班级的组织者、教育者，我们就要真正地走进学生的心灵，善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。
记得高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教育学生”。
著名作家魏巍也说过：“教师这种职业并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅是依靠这种或那种教学法，这只不过是一方面，也许更重要的是他有没有一颗热爱儿童的心”。这些精辟的论述充分说明了爱学生是一切教育的基础和前提。
正所谓“爱到深处情自浓，问到微处心自暖”。在工作中我们要用真诚的爱心去感染着每一个学生。注意发现学生身上的优点进行因材施教。
现在的学生心灵比较脆弱，承受能力差，所以我们在教育学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，做到你尊重他，他尊重你。班主任对学生不吝啬的是给每个学生的爱，无微不至的关怀，时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，集体的温暖。耐心地帮助每个学生改正不良，细心地挖掘学生的亮点，用真情地打动学生，使他们深深地体会到师爱的温馨，这样才能搞好师生关系。
本次培训，使深受地领悟到班主任成功的秘诀在于尊重学生，用爱暖学生心，用人格凝聚学生心，用真情走进学生心，用关怀了解学生心，用言行打动学生心。
今后的班主任工作中我一定会不断的反思总结，不断地提升自己的能力。
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