四、根须并重鼓励学生。
要当好班主任，后进生的转化工作也是相当难的，但是这也是班主任必须要做好的，怎样做好后进生的转化呢？我认为根须并重，鼓励最佳。
记得苏霍姆林斯基说，要想看到最美的生命花朵，就不能忽视那些深植在土壤中的细小根须，没有这些根须，生命就会凋谢。就学生而言。这些根须就是学习的愿望！
对教师而言，就是使这根须一样得到滋养。
五、家校联系帮助学生
要想当好一位班主任，就必须有一批优秀家长，因此教师做家校联系，帮助学生是不可少的。
小学生自我约束力差，只靠教师的教育是不够的，更应该得到家长的协助，因此，有目的地联系家长，使家长家庭教育与学校教师教育密切配合，在这方面我认为应该做到以下几点：
1、做好家长的教育，让家长学习，懂得如何配合老师教育学生。
2、做好家校联系单，随时取得联系。
3、定期交换意见，观察学生动态。
4、定期开展家长会，家长之间交流，谈心得。
总之，班主任是班集体地灵魂，要想创建优秀的班集体，把班级工作做好，班主任就必须以身作则，想学生所想，一切为学生，为学生的一切。
2024年11月24日。
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