张静。在这个烈日炎炎的暑期，我非常有幸地参加了由江苏省教育科学研究院江苏教育学院教师书院主办的《2024年全国首届著名班主任成功经验报告会暨全国中小学班主任工作高峰论坛》。我有幸参加了昌乐县2024年暑期中小学班主任培训。四天的培训，我的收获很大，感触颇深。
在本次活动中我们不仅聆听到了教育部基础教育司原德育处处长、全国著名德育专家、中国关心下一代工作委员会教育专家委员会常务副会长孙学策等教育专家的学术报告，而且还从全国著名班主任的精彩报告中学到了很多宝贵的经验，如魏书生老师的《班级管理如何科学、民主化》、李镇西老师的《如何做最好的班主任》、丁如许老师的《打造魅力班会课》、田丽霞老师的《做一个幸福的班主任》、桂贤娣老师的《用情用智做好班主任》、何艳梅教师的《评价是班主任工作的起点》、陈宇老师的《你能做最好的班主任》、宋运来老师《快乐老师从班主任开始》等等，他们的报告以其专业智慧和特有的成功经验，不仅指明了当前中小学班主任在工作中遇到的重点和难点问题，更让我们进一步明确了新时期班主任工作新思路、新特色、新走向。对于我来说，这次的班主任培训让我学会了很多很多，归结成一句话即：班主任工作必须用心去做，即对工作事事要有细心、恒心、责任心，对学生人人要有关心、爱心、耐心。
作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。
通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢？爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。
一位名人曾经说过：写在纸上的爱，一个早晨可以读完；说在嘴上的爱，一转身就能忘记；而唯有老师和母亲的爱是写在大地和天空，永远和永藏在心底的。因此，班主任工作必须用心去做。
总之，班主任工作的意义很重大，而本次学习对于我这样一个年轻的班主任的影响也是非常深远的，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用心做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的班主任。
在今后在教育教学、班主任工作中我将继续努力学习，更好地投入到班主任的工作中。
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