名师送培心得体会

发布 2023-09-25 11:31:14 阅读 7272

北京名师送培活动培训心得体会。

蒲河九年制学校杨群喜。

10月18日至10月19日,我参加了北京名师支教宁陕培训活动,聆听了二位数学老师精彩的数学课堂,使我深受震撼,让我真正感受到了“新理念,新思路”带给我心灵的冲击。同时我还领略了专家的风采,感受了他们对学生、对教育、那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。从名师专家的授课,以及专家的专题讲座中,使我深受启发,归纳总结起来,主要体现在以下几方面:

1、名师的课,展示了新版课程标准的新视点,刘老师的这节课充分体现了以学生为主体,有效的调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系,让学生真正成为了课堂上的主人。

2、名师把讲解动作要领看成是对话的过程,把一个个知识难点,变成了小游戏,引导学生在不知不觉中融入到了课堂之中,使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界,同时课堂上将“点拨”、“引导”留给了老师,把“体会”、“品味”还给了学生,使我感受到名师对课设计之妙,钻研之深。

3、倾听了汤丰林教授的专题讲座“师生共同成长的心理基础”, 第一:教师的目标:助—自助—助人—自助,学生学习心理特点及规律。

第二:教师的自主成长,理想主义+浪漫主义,七项职业准则,快乐心情三部曲。汤丰林教授平易近人,求真务实,渊博的学识,和谐的语言,他教会了我们如何选择,如何行动,如何生活,快乐的工作。

听了北京专家高萍的讲座《小学数学开放式教学“六步法”》,1、创设学习活动情境。2、提出开放性问题。3、提出**要求。

4学生自主**,教师搜集资源。5、教师暴漏资源,组织研讨。6、总结归纳,练习。

如何使学生“双基”变“四基”,“双能”变“四能”,给我深刻的启发与思考。

这短暂的一天培训,听了名师的课和专家讲座,被他们举手投足间流露出渊博的学识所佩服。这些老师的从容和睿智来自于平日的千锤百炼,来自于自身的丰厚底蕴,更来自于不断的学习。而我们之所以没能很快的成长起来,其最重要的原因就是我们的学习不够。

作为一名年轻教师,就应该勤于学习、不断反思,应带着满腔的激情去工作。走近名师,感受名师,更使我明白了:教育是我们一生的事业,教室是我们的舞台,学习是我们生活的一部分。

我们要想真正拥有自己的今天,把握住明天,就必须勤奋而又智慧性探索前方的路,才会走出属于自己的路。

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