通过这次听名师赛课,我受益颇多,感受到了课堂教学的艺术性。名师们扎实的基本功,对教材准确的把握,突破重难点的方法,独特的教学设计,强大的心理素质,敬业的精神,无不让我钦佩。
听了多位老师的课 ,被他们上课的风格所感染,老师们用自己的热情、智慧唤起学生的求知欲。课堂上教师积极创设情境,学生再体验中学习。名师们在课堂上不仅关注学生收获了多少“鱼”,更多的关注学生收获多少“渔”。
多位老师的课让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性,老师在课上自始至终都以学生为主,自己为主导,,老师对学生并没有过多的限制和束缚,老师的主导地位和学生的主体地位体现得淋漓尽致课堂上。
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。名师们和蔼可亲,很有亲和力。她们精炼、简洁又丰富的语言,把学生的思路引向更高层次。
对学生评价语更是妙语连珠,激励着孩子们更有自信地参与到学习中来。在人文教育方面,教师们都处理的比较好,不是一味的说教,而是用自然真挚的情感感染学生,达到“润物细无声”的效果。从这可以看出各位老师精湛的功底和高超的教学智慧。
对于一些教学活动如果说我们还有一些“云里雾里看不清”的话,专家的点评让我们是“拨开云雾见月明”。他们站在专家的高度对这些课进行评价。
通过听这次名师赛课,我对新课改也有了更深的认识。审视自己的教学,在以后的教学中我要努力做到以下几点:
1、修炼自己的基本功。基本功包括书写基本功;书写基本功;课堂语言基本功;分析学生基本功;解读教材基本功;引导启发基本功;利用现代教育技术基本功;教学设计基本功;组织教学基本功;教学评价基本功;教育科学研究基本功。。作为语文老师,要重点修炼书写基本功,讲究写字规范,字体美观;还要教学设计基本功,解读教材基本功,教学评价基本功。
2、认真研读课程标准,准确把握本科目的学科特点。语文学科的特点是工具性与人文性的统一。这个学科的特点是既要培养学生听、说、读、写的语文能力,还要培养学生的爱国主义精神、社会主义思想道德品质和激发热爱祖国语文的感情,开拓学生视野,培养创新精神,提高文化品位等。
教学中要注意两者的结合,切记一味说教或偏离了语文学科的学科特点。
3、用心钻研教材,准确把握教学重难点,多方面的思考突破方法。教学的重点,是指学科或教材内容中最基本、最重要的知识和技能,准确把握教学重点,是教学设计的关键。一样的思路,确定难点亦不要局限于知识本身难易,确定教学难点和攻克难点都非易事,要根据学生的水平实际,研究有效对策。
在教学实践中,突破难点的方法很多,在寻找突破难点的方法时,要善于抓住突破难点的实质。主要抓住四个关键:首先必须明确什么地方难;其次要搞清楚为什么难;三要善于抓住难的焦点。
四要想好突破难点的策略。
4、教师设计课时考虑自身的教学优势,适时展示自身特长,以自身的人格魅力感染学生。身教重于言教,学生在潜移默化中受感染,也会受益无穷。
以上是我在听课中的心得体会,今后我会“静心教学”,更加努力的钻研教学,提高课堂效率,真正做到高效课堂,自己教得轻松,学生学得快乐**本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】
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