做一个幸福的老师。
下冶镇第一中心幼儿园王芳。
做一个幸福的老师，看到这个题目，你想必会说：幸福，我们幸福吗？对每个老师来说，这是一个可望而不可及的一个奢侈的想法吧！
特别是幼儿老师，我们幸福吗？每天在幼儿园里，孩子们的吵闹，领导的压力，自己的家务事，幸福我们从来没感觉得到，相反，我们在幼儿园里感到的只有烦恼，生气，这就是每天的感觉。反正，就一点：
我们不幸福！真的如此吗？
9月2日，我听了高闰青教授的讲座，我才知道原来是我们在自找苦吃，为什么呢？我们为什么会感觉到孩子很吵呢？因为我们对孩子的要求太完美了，一心希望他们按照我们的要来做，只要有一点点的做不到或者做不好，我们就会非常的生气。
通过听高教授的讲座，我才找到症结所在，找出了为什么孩子们不能按照我的要求来完成呢？因为我们缺少爱。可是我们感觉自己很爱孩子啊。
但孩子没有感觉得到我们的爱呀。高教授说：我们心中要有爱，要一心向善，尤其是与孩子的相处，我们不能对孩子太苛刻，大人尚会犯错，何况是孩子呢！
吵是他们的权利，是他们的游戏呀！因此，我们要做到能爱，善爱。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，多赞美，鼓励他，在保证孩子安全的情况下，在他们不违背我们特别制定的规则的情况下，还他们以自由说话的权利，不要总归结到是孩子在吵闹，影响了我们，并且要真正做到在学习、生活细节上关心他们，让他们真正感受到我们的爱。
其次，最重要的一点就是：我们要优化自己的情绪，积极调适心态，保持阳光的心态。因为，作为老师，我们的情绪直接影响着孩子，有什么样的情绪就直接决定了我们有什么样的态度，情绪不好就想发脾气，就想生气，而要是有好的情绪呢？
心胸就会宽阔，当然也会带动孩子有阳光的心情。所以，我们要学习乐而忘忧的孔子，每天都带着愉快的情绪去感染孩子，孩子们也就可以快乐的学习了。做到这个重要的点，我们马上就要成为幸福的老师了。
最后，我们要想达到拥有阳光的心态这个最重要的点，就必须交上两个最好的朋友：运动场和图书馆。因为，在运动场上播种运动，我们就会收获身体的健康，让自己拥有一副健康的身体；在图书馆里，播种读书，我们就会收获知识，提高自己的业务素质，更重要的是会提升自己的思想内涵，会在自己心情糟糕时，适时地调整心态。
当然，我们要不时地给自己一个积极的心理暗示：我是快乐的，我是幸福的！
总之，听了高闰青教授的讲座，让我受益匪浅。在以后的生活、工作中，我一定会如上所述，让自己多学习、常反思，保持良好的心态，知足常乐！做一个幸福的人！做一个幸福的老师！
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