国培学习心得体会

小学数学国培心得体会。

xx小学 ***

我有幸参加了“国培计划”秀山县送教下乡培训项目小学数学培训。这次培训的内容相当丰富，有一线特级教师和各地专家、教授精彩的现场讲座，有培训学习和课件的设计与制作，并初步接触了“微课”概念，学习了如何制作微课**，经历了磨课、观课、议课，使我受益匪浅。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！

非常感谢各级领导和“国培办”，以及秀山县教师进修学校的专家、老师，给我们创设了共同交流学习的平台。

一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

由于长期在村小工作，让我已经慢慢倦怠，缺乏上进心，不再有激情了。通过这次培训，聆听了专家和名师的讲座及展示课等，经历了磨课的每一个环节，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作。

2、问题诊断，在反思中成长。

本次培训以一种全新的模式推进，专家老师走进课堂，给我们的课堂进行诊断。发现了我们课堂的很多问题：如对教材研读不够、课堂随意性大、教师语言不规范、对教学时间的掌控不够等。

针对这些问题，培训的专家老师进行了有针对性的培训指导。让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。当然要想从根本上解决这些问题，还需自己在教学中多反思，多问问自己究竟做了些什么，那些地方还需要改进等等。

需要从自身出发，把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。

磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升。

本次培训中，我们在专家组的指导下，经过几天时间，终于磨出了一节好课。在磨课中，大家坐到一起，坦诚相待，相互评议，相互学习，相互交换信息、体会，认真地做记录。经过磨课，促进了师师互动，从而达到了师师之间的共识、共享、共进。

这次磨课活动对于我们组的成员来讲，每一个人都受益匪浅。其中最大的收获就是我们组全体成员共同研究上课的全过程，与上课老师一起体验每一次的不足，并积极寻求解决的办法，参与了其中的每一个环节。在尝试磨课的过程中，我们感受着集体合作的快乐，感受着每一堂课大家在不断思维碰撞中所实现的点点滴滴的进步。

在反复的磨课、试教中改动了多次，大到环节，小到细节，其中无不体现着集体的智慧。磨课的过程是辛苦的，结果是甜蜜的。

三、教师要进行知识的更新。

知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是束缚。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。

在培训中学习了课件的设计与制作，并初步接触了“微课”概念，学习了如何制作微课**，对于一个教师来说，是很有必要的，也是很有价值的。教师要勤于学习，自我完善，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。

一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。“刀不磨要生锈，人不学要落后”，在这个知识**型的社会，信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的知识才能教好书、育好人。

本次培训已渐进尾声，却给了我一个新的起点，我将怀着崇高的责任感与使命感，一直服务于山区农村的基础教育，把课上“活”、把人育“强”。