一直以来，本着干一行爱一行的原则，忠心于教育事业，以为凭良心多交给学生一些知识，就是尽到了做教师的责任。在新课改中，这是一种错误的思想。教师的主要作用不单是讲授知识，更重要的是教会学生思维。
有了创造思维的能力，学生不仅可以学会教师讲授的知识，还可以在自己的思维实践中学到教师没有讲授的知识，甚至创造新知识。新教育下的有效课堂让我真切的感受到了教师的童心和爱心，教师只有把自己当成孩子中的一员想孩子之所想，用学生喜欢的方式来授课，和他们互动起来，真正让课堂成为学生的乐园。
我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做到以下几点：
1、认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。
2、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。
3、有针对性的设计课堂练习。量不在多，贵在精，提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在练习中思考问题，解决问题。
4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。
有效教学是一套行之有效的教学策略，是教育改革的一种目的，是我们教师奋斗的一个目标。只有注重教学目标的全面性，巧用各种教学模式，在师生之间建立一种双向或多项的互动，才能真正的提高课堂的有效性。
有效课堂心得体会
为实现有效教学，教师应精心设计数学活动，让学生 在参与中体验，在活动中发展 真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。给学生提供动手实践的机会，变 听数学 为 做数学 学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在 做数学 的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成...
学习有效课堂心得体会
4 要合理利用多 教学。多 的特点是容量大，能直观的显示出一些比较抽象 难以理解，从字面上是难以让学生理解和感受到的问题，文字较多时，我们就可以利用 等多 教学来最大程度地调动学生的感官，使学生展开丰富的想象，然而，多 的最大缺点就是这些 文字等很快就在学生的眼前越过，很难记住其中的内容。所以多 只...
有效课堂培训心得体会
努力转变传统观念，精心打造有效课堂。有效课堂专题培训心得体会。2012年5月25日，我参加了县教科局组织的 有效课堂教学研究推进会 上午观摩了陈红 何玲老师的示范课，聆听了专家型教师的点评，下午聆听了阳光督导办 三苏中学 小熊中学 随缘小学 张家小学的有关有效课堂的经验交流，并聆听了县教研室杨江主任...