在大学时代就看过肖川老师的这本《教育的理想和信念》，如今，真正做了老师的我，重新看了这本书，确有了不一样的体会和收获。
这是一本写给“教育者”的书。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者理想中教育。他道出了教育成功的前提，也点明了许多人失败的根源。
内容也很丰富，“用思想提升品质”“教育的意蕴”“审视教育目标”“完美的教学”“教师的学习与成长”“教育期待”教育教学生活方面作者均发表自己独特的见解：然而对于我印象最深的只是那一句朴素却掷地有声的话语：：“真正的教育只能建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容和乐观的期待上。
真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。”
不得不说，肖川老师的这本书给在迷茫中的我重新找回了方向，也重拾信心，也真正的让自己觉得，其实很多时候，我是可以坚持的，我其实是正确的。
也许每个新老师都会遇到这样的问题：怀抱着理想，用一颗热忱的，斗志昂扬的心走向我们的工作岗位，却又不得不在现实中，在对付孩子的过程中，在琐碎的生活中，在繁琐的各种检查中败下阵来。我同样也是如此。
现实生活的困难，不得不让我重新反思在学校的象牙塔中，在教育家们的教育理想中，真的可行吗？当每个有经验的老师告诉我要对孩子凶的时候，我也不得不在想，这样做，真的正确吗？是自己所追求的吗？
那些经历史沉淀的教育理论真的无道理可寻吗？经过两个多月的实践，我深刻的体会到其实这两者并不冲突，我们在规范课堂常规的同时，也同样的可以做到爱学生。
我希望我们能让我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。虽然梦和理想，理想和现实之间还有距离，但只要他们带走的不仅是知识的蜡烛，还有理想的圣火，我们的理想之舟就一定能够在深蓝色的知识海洋中，破浪前行，驶向希望的彼岸！
《教育的理想与信念》读后感
广大教师，需要做到 六个学会 学会等待 学会分享 学会宽容 学会选择 学会合作 学会创新。只有当我们的教师具备了这些素质，人类才能拥有更加美好的未来。我力图创造出一种融哲学的理趣 散文的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格。在肖川博士看来，得其真味在一个 随 字 随和，随意，随缘。随笔 没有居高临下的霸...
《教育的理想与信念》读后感
第1篇 教育的理想与信念 读后感。读了肖川的 教育的理想与信念 书中肖博士从与经典为友 教育的意蕴 教育给了我们什么 审视教育目标 教育的灵魂 教师的学习与成长 完美的教学 教育的期待 有所执着和真诚的言说等几个方面对教育世界中那些习以为常的现象，给予了学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴...
《教育的理想与信念》读后感
教育的理想与信念 读后感范文。茗岙小学胡学雷。近来读了肖川博士的 教育的理想与信念 一书，被他的深刻的思想 细腻的笔触和感性的铺陈所深深吸引。该书犹如 理论的面包上涂抹上诗性的奶酪 此书的独特之处就在于 对教育世界中那些司空见惯 习以为常的现象，给予理论上的解释，并发掘出其中的文化内涵和精神底蕴，从...