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五年级语文试题-第五单元语文园地五。
一、判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”
1．在描写人物时，我们可以通过具体的事例来体现人物性格特点。(
2．为了表现车夫祥子旺盛的生命力，在《他像一棵挺脱的树》中，作者细致描写了祥子的语言和动作。(
3．《摔跤》一文中对小嘎子一连串动作的描写，表现了小嘎子的机灵。(
4．在描写人物时，还可以通过周围人的反应来侧面体现人物的性格特点。(
二、初试身手。
1．试卷发下来了，有的题目小明不会做，他有些发愁。请捕捉一个瞬间，用学过的方法写一写小明发愁的时刻。
2．小云想以“球迷爸爸”为题，通过具体事例写一写爸爸的故事。下面不能作为素材的事例是(
a．妈妈叫他买酱油，他一边拿着手机看球赛，一边去超市，结果买回了醋。
b．他每天按时到公司上班。
c．为了看球赛，错过了接我放学的时间。
d．为了看球赛，凌晨一点半起床看电视。
三、我会选择。
1．下面句子中加点字词意思相同的一项是(
a．①最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。②干完活，身上绝没有一个白点。
b．①刷子李身上到底有没有白点。②到底是胖墩儿的力气大，小嘎子被他一推到了。
c．①这可以暂时对付穿一穿。②小嘎子知道，胖墩儿是个难对付的角色。
d．①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？②妈妈吩咐我，快把作业做完。
2．《我的朋友容容》一文中，容容给“我”写了一封信，信的内容是(
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a．“欠资待领”
b．一片树叶。
c．容容的秘密。
四、读语段，做练习。
我十分纳闷。回到家里，容容却在我旁边，老用一种异样的眼光看着我，似乎准备告诉我什么秘密。过了一会儿，她忍不住了，就拉住我，在我耳边轻轻地说：
“任叔叔，我告诉你，我给你寄了一封信！真正的信！”
什么？”我好奇地问。
我今天给你寄了一封信，就用那个信封寄的。里面藏着一片叶子……”
不等她说完，我就大笑起来，几乎把肚子都笑疼了。原来那封“欠资待领”的信就是她寄的啊！
1．选段的第一自然段对容容的进行了细致地描写，体现了容容的。
2．“我”大笑起来，几乎把肚子都笑疼了。关于“我”笑，理解不正确的一项是(
a．“我”认为容容的行为很幼稚，惹得“我”大笑。
b．“我”被容容的可爱惹笑了。
c．从“我”大笑中，可以看出作者对容容的喜爱。
答案。一、1.√
二、1.小明拿到试卷，开始答题。但看到题后，他皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动。
三、四、1.神态、动作、语言。
天真、可爱。
人教部编版小学语文五年级上册第五单元单元知识小结
第五单元单元知识小结。一 易读错的字。粮 li n 食 li o 抵 d 得上繁殖 zh 摄氏 sh 度蔬 sh 菜玲珑 l n 隐蔽 b 宽敞 ch n 松鼠 sh 圆锥 zhu 梳 sh 理。二 易写错的字。玲 右边是 令 不要少一点。鼠 上面是 臼 里边是两短横，不要连住了。殖 右边 直 里面...
人教部编版小学语文五年级上册第五单元单元知识小结
第五单元单元知识小结。一 易读错的字。粮 li n 食 li o 抵 d 得上繁殖 zh 摄氏 sh 度蔬 sh 菜玲珑 l n 隐蔽 b 宽敞 ch n 松鼠 sh 圆锥 zhu 梳 sh 理。二 易写错的字。玲 右边是 令 不要少一点。鼠 上面是 臼 里边是两短横，不要连住了。殖 右边 直 里面...
人教部编版五年级语文第五单元语文园地五试卷 含答案
五年级语文试题 第五单元语文园地五。一 判断下列说法的对错，对的打 错的打 1 在描写人物时，我们可以通过具体的事例来体现人物性格特点。2 为了表现车夫祥子旺盛的生命力，在 他像一棵挺脱的树 中，作者细致描写了祥子的语言和动作。3 摔跤 一文中对小嘎子一连串动作的描写，表现了小嘎子的机灵。4 在描写...