第1课。
认识五件宝。
年级。一年级。
学科。安全。
授课教师。彭宗霞。
教学目标教学难点教学重点。
1、认识“五件宝”眼、耳、口、鼻、舌。2、使学生如何保护好自己的五件宝。如何保护好自己的五件宝。如何保护好自己的五件宝。
教学过程。一、与学生谈话，导入新课。二、认识五件宝。
1、出示“五件宝”的课件。让学生认识。2、读“顺口溜”。知道它们各自的作用。三、如何保护好五件宝。
1、读课中“大嘴鸟喳喳叫”顺口溜。（1）、自由读，并读熟。（2）、指名读。
3）、讨论这段话中主要讲了什么？（4）、小结。2、演练。
五人一小组，做一做“我爱我的五件宝”的游戏。3、说说哪些游戏有什么危险。（1）、出示课件。
拿尖尖的物品打闹”、“嘴含着筷子跑”、“用小棍捅耳朵”、“把铅笔插在鼻孔里”、“跑步时伸舌头”五副。
2）、让学生一副一副地看并说说它们的危险性。四、评一评，你的五件宝保护得怎样？给☆涂上红颜色。五、总结。
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