安全教育第一课

发布 2023-09-12 16:35:51 阅读 2821

教学目标:

1.了解交通安全知识。

2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3.进行预防交通事故,预防突发事情的教育。

教学重难点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:一。谈话导入:

同学们,我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意,它关系着我们的生活和学习,也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过,我在此跟大家简单讲一些安全法制常识,希望能给大家带来帮助。

二。注意交通安全。

衣、食、住、行是人们生活中最基本的内容,其中的 “ 行 ”要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学,节假日出外旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽车,交通安全问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。

同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。

1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

2.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3.我们没有交通民警指挥路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

4.不要乘坐拖拉机,残疾车,特别是残疾车,车身不稳,超载时容易翻车。

从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通安全法》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领。要在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。

骑车至路口时,应主动地让机动车先行。骑车转变,要伸手示意。骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行,更不准一手扶把,一手撑物骑车。

交通安全特别引起同学们关注,昨天下午有位幼儿园孩子,与他妈同行,就是小孩先下车被人撞倒,结果被车轧住致死。

三。注意社会生活安全。

小学生虽然年龄尚小,但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在违法犯罪现象,小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。

同时也要树立自我防范意识,掌握一定的安全防范方法,增强自身的防范能力,使自己在遇到异常情况时,能够冷静、机智、勇敢地去应付。

1.独自在家,要锁好院门、防盗门等。

2.如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。

3.不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。

4.外出或在公共场所,同学们遇到的社会情况会比较复杂,尤其需要提高警惕,加强自我防范意识。

如遇到特殊情况受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。

1)报警**的号码是 110 。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。

2)拨打110**,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。

3)打报警**是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。

四。全课小结:

同学们,安全工作事关我们家庭幸福和健康生命,希望大家处处留意,事事小心,无论何时何地,都应对安全问题保持高度警惕。

开学第一课安全教育教案安全教育开学第一课

开学第一课安全教育教案 安全教育开学第一课。现在,公共安全教育开学第一课 第四季 即将强势来袭。在这一季中,首次引入情景剧演绎的全新授课模式,从学生的视角来展示日常生活中的安全隐患,相信广大学生朋友在认真学习前三季内容的基础上,已经成为了安全知识的 行家里手 一起用。火眼金睛 来情景剧中 找茬 吧,...

安全教育第一课

前言 2013年9月2日上午,本班召开了 开学安全教育第一课 通过生动具体的事例,重点对学生进行了交通安全 消防安全 防溺水 防自然灾害 安全用电 逃生自救 防拥挤踩踏 食物中毒 春季流行性传染病防治等方面的安全知识教育。开学第一课 安全教育 教案。教学目标 1 了解校园安全隐患。2 掌握安全知识,...

安全教育第一课

教学目标 1 体验如果遭遇意外伤害,自己和家人经历的痛苦和烦恼。2 学习防范意外伤害的基本方法,进一步发展自我保护的意识与能力。教学重点和难点 1 学习防范意外伤害的基本方法。2 进一步发展自我保护的意识与能力。3 思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。教学方法 1 为学生创造几个模拟场景。...