第一框父母的爱，我们收到了吗？他们这样做的原因讲课稿。
班级姓名 学习目标：
知识与技能：.感知父母对子女的爱；生活中父母对你爱的细节；爱我们的不只是父母。你与父母产生隔阂的原因。
过程与方法：联系自身实际，通过小组活动共同**父母的爱。
情感、态度和价值观目标：了解父母的爱，理解父母。
教学重点。感知父母对子女的爱：教学难点：他们这样做的原因。
预习自我检测：
1、你知道父母亲的生日吗？
2、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？
母亲节。父亲节：
、真爱阅读。
你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗？
4、 感悟角
我们听过、见过或读过许多父母爱孩子的故事，有哪些表现亲情之爱的场面令你至今难忘？
5 、父母对子女的爱集中表现 ，然而更多的是弥散在 。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
6、其实很多时候，一 、一 、一个都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。
7、其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。我们沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自。
8、父母表达爱的方式有多种。
随着我们不断成长，父母给我们的爱的方式会和以前不同。我们期盼父母的爱，同时也应多一份对父母的。
课堂助学。一） 预习交流展示。
二） 解疑释疑。
三） **与提高。
1、真爱阅读。
你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗。
、抢救人员发现她的时候，她死了，是被垮塌下来的房子负压而死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地艰难地支撑着身体，象古人行跪拜礼，只是身体却被压得变形。伸手进去，她早已没有了呼吸，冲着废墟喊了几声，撬棍在砖上敲了几下，里面没有任何回应。
搜救的人群失望地走向下一个建筑物，忽然救援队长急着往回跑，边喊着“快过来”。费力地将手伸进那女人身下摸索几下——“有人，有个孩子，还活着” 他高声的喊。
搜救的人们把挡着她的废墟小心清理，是的！在她的身下躺着个孩子，包裹在一个红色带黄花的小被子里，大概个月大，因为母亲身体庇护，他毫发未伤，抱出时，孩子还在安睡着，那熟睡的脸让所有在场的人感到无比温暖。”
随行的医生解开被子准备检查，却意外地发现一部手机塞在被子里，下意识地医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信—……亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
这篇短文告诉我们。
、涟漪片片：阅读拐弯处的回头。
这篇文章给你什么启示？
4 、请大家闭上眼睛想一想，生活中哪些细微之处流淌出父母对你的绵绵爱意？
要有一颗感恩的心，孝顺父母，体谅父母，回报父母！
5、你与父母产生隔阂的原因。
客观原因。主观原因。
课后巩固与反思。
1、动画片《宝莲灯》的插曲《天地在我心》用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：“天上的星星多么美丽，可是没有你，一切都没生气。”在沉香的心里。
a．世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情
b．在家庭生活中，只有母亲才爱孩子。
c．母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情。
d．只要亲情，只要母爱，其他人的关爱无关重要。
2 、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”。这说明了。
a．父母对子女的爱是最无私最真挚的爱
b．家庭是我们成长的摇篮和港湾。
c．孝敬父母是中华民族的传统美德。
d．要理解父母的的拳拳之心，努力学习。
3“感动中国”人物陈玉蓉为捐出按二分之一的肝挽救自己重病的儿子，患有脂肪肝的她，毅然开始了自己艰苦的**计划、节食、暴走。为此，她付出了惨重的代价，也让医生感叹道：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。
”可怜天下父母心。陈玉蓉作为一个妈妈，为了挽救自己的儿子，最终用非凡的坚持，毅力和心中的母爱，创造了医学史上的奇迹，也成功挽救了自己病重的儿子。这样的一位平凡而伟大的妈妈，让我们每一人都不得不肃然起敬。
1）是什么力量，让陈玉蓉创造了医学史上的奇迹？
2）我们应该如何理解父母对我们付出的爱？
3）我们应该如何感受父母与子女之间的感情？
第一课我的父亲母亲
第二节他们这样做的原因富源县第六中学敖金。学习目标 1 理解父母的爱有多种方式。2 学会尊重父母，孝敬父母。学习重 难点 学会理解父母 孝敬父母。知识链接 中新广东网5月9日电 一年一度的母亲节你会选择怎样帮妈妈庆祝呢？有条件的可以回家与妈妈一起庆祝，对于大多数出门在外的游子来说，很多人会选择打通 ...
第一课我的父亲母亲
第一单元成长根据地。学习导航。学习目标 感悟和体会父母对自己的爱和抚育 体会父母为抚养自己付出的辛劳，正确认识父母对子女的关爱和教育，理解并尊重父母。树立孝顺观念，并将孝顺落实到行动，能与父母同甘共苦。学习重点 1 父母对子女的爱是如何体现 2 父母有时无暇顾及家庭和子女的原因 3 如何在日常生活中...
第一课我的父亲母亲
学习目标 1 知识与技能 体会父母对自己的爱和为自己付出的辛劳 主动承担家庭责任。2 过程与方法 从具体到抽象，由现象到理论进行归纳。3 情感态度 感受家庭的温暖，理解父母的爱，回报父母的爱。教学课时 三课时。第一课时父母的爱，我们都收到了吗？一 新课引入 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟...