学习目标：1、知识与技能：体会父母对自己的爱和为自己付出的辛劳；主动承担家庭责任。
2、过程与方法：从具体到抽象，由现象到理论进行归纳。
3、情感态度：感受家庭的温暖，理解父母的爱，回报父母的爱。
教学课时：三课时。
第一课时父母的爱，我们都收到了吗？
一、新课引入：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
二、通过独立阅读教材完成下列基础知识。
三、**问题（组内交流并展示，教师精讲）
1、母亲节、父亲节分别是哪一天？
2、讨论：父母对子女的爱只在危急时刻才表现吗？谈谈你的看法。
3、哪些细节中感受到父母对你的爱？有什么相同？有何不同？（学生交流）
四、反馈练习：（独立完成）
1、母亲节的时间（ ）
a、每年的3月8日b、每年6月的第3个星期日
c、每年5月的第2个星期日 d、每年5月的3个星期日。
2、父母的在最主要表现在（ ）
a、危难时刻 b、日常生活中 c、陪伴子女 d、女努力工作为家庭提供经济保障。
3、“怎能忘记母亲那花白的头发？怎能忘记母亲那爬满皱纹的额头？怎能忘记母亲那双布满老茧的手啊？”这段话启示我们（ ）
为了子女，母亲奉献了她的青春 ②人都有年轻的时候，不必大惊小怪。
母爱在我们的心里激起了阵阵涟漪 ④我们应当爱自己的母亲，对于父亲则无所谓。
abc、①③
4、孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”下列对这句诗理解正确的是（ ）
父母的恩情是子女永远也报答不完的。
子女要不付代价，不讲条件地爱父母，宽容父母的一切错误。
父母对我们的恩情要永远铭记在心 ④父母给子女多少爱，子女就给父母多少爱。
abc、①③
第二课时他们这样在的原因&给父母的爱，我们发出了吗？
一、新课导入：书中p6，第一自然段。
二、通过独立阅读教材完成下列基础知识。
三、**问题（组内交流并展示，教师精讲）
1、 完成p7下面**，讨论父母爱的方式的变化是否说明他们不爱我们了？
2、你怎样看待父母不能陪伴子女的现象？
3、父母爱我们的方式为什么会发生变化？
4、我们为什么要孝敬父母？
5、给父母的爱我们怎么发出？
四、反馈练习：（独立完成）
1、小东经常帮助妈妈打扫房间；小光经常帮助妈妈做饭；家里有好吃的，小双总是先夹给父母吃。这些事例表明（ ）
a、只要努力学习，就是孝敬父 b、明白孝敬父母的道理，就是孝敬父母。
c、孝敬父母要从身边的小事做起。
2、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是（ ）
a、尊重和爱戴父母b、父母说什么就是什么
c、早早打工挣钱赡养父母 d、现在只需搞好学习，其余的事等长大再说。
3、**电视台公益广告“妈妈，洗脚”很感人，下列说法错误的是（ ）
a、孝敬父母体现在日常生活中 b、平时我们要注意孝敬父母
c、孩子太小，不必为妈妈洗脚 d、亲情是家庭更幸福。
4、面对父母的“种种让我们不能理解的行为”，你要告诉同龄的人是（ ）
不同的表达方式同样的爱 ②父母工作繁忙我们要多一些尊重 ③父母的表达方式是错误的，他们需要调整 ④随着年龄的增长，父母爱的表达方式也会变化，我们要理解。
abcd、①③
5、对下面两幅漫画分析正确的有（ ）
孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母，回报父母②孝敬父母应该落实在具体行动上③两幅漫画都是孝敬父母的表现④孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁。
abcd、①②
6、情景解读（请用教材的语言简要回答下列各小题）
1）八年级的学生甜甜说：“我妈常年在外打工，只过年回来一次，她根本就不爱我。”你可以这样开导她：
2）八年级学生苗苗说：“陈玉蓉割肝救儿、汶川**中的母亲宁可自己被砸死也要用身体护着孩子！我好庆幸灾难没有降临到我身边，但我的父母整天照顾我的衣食起居、关心我的学习和生活，我们为我操碎了心！
”从苗苗的话中我们懂得了：
第三课时我们的心一起跳。
一、新课导入：孝敬父母的故事。
二、通过独立阅读教材完成下列基础知识。
四、反馈练习：（独立完成）
1、下列四位同学说法正确的是。
a、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始。
b、长大后孝敬父母就行了，现在不必对父母感恩。
c、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩。
d、父母教育和抚养我们是他们的法定义务，不需要感恩。
2、下列行为属与孝敬父母行为的是（ ）
父母要求做到的，必须想尽一切办法做到，绝不能违背。
没有完成九年义务教育而辍学外出打工，赚钱赡养父母③帮助父母做一些力所能及的家务活，以减轻父母的负担④爱父母，心里想着父母，理解、关心父母，努力学习，积极上进⑤向父母提出一些过高的生活需求，如过奢华的生活。
a、②③b、①③c、③④
3、对下边漫画《醉翁之意》理解正确的是（ ）
a、漫画中的夫妻懂得孝敬父母
b、孝敬父母要真心实意，用实际行动回报父母。
c、父母对子女的爱是无私的
d、“爱的冲突”使父母忧心忡忡。
4、活动**：学完八年级四想品德第一课《我们父亲母亲》后，我小准备开展一次以“孝敬父母法人，共建和谐家庭”为主题的教育活动。请你参与并完成下列问题：、
1）)设计几种活动形式并写出本次活动的目的。
2）至少从三个角度说明我们必须孝敬父母的理由。
3）制定一个你“孝敬父母大人，共建和谐家庭”的行动计划。
第一课我的父亲母亲
第二节他们这样做的原因富源县第六中学敖金。学习目标 1 理解父母的爱有多种方式。2 学会尊重父母，孝敬父母。学习重 难点 学会理解父母 孝敬父母。知识链接 中新广东网5月9日电 一年一度的母亲节你会选择怎样帮妈妈庆祝呢？有条件的可以回家与妈妈一起庆祝，对于大多数出门在外的游子来说，很多人会选择打通 ...
第一课我的父亲母亲
第一单元成长根据地。学习导航。学习目标 感悟和体会父母对自己的爱和抚育 体会父母为抚养自己付出的辛劳，正确认识父母对子女的关爱和教育，理解并尊重父母。树立孝顺观念，并将孝顺落实到行动，能与父母同甘共苦。学习重点 1 父母对子女的爱是如何体现 2 父母有时无暇顾及家庭和子女的原因 3 如何在日常生活中...
第一课我的父亲母亲
第二节他们这样做的原因。学习目标 1 理解父母的爱有多种方式。2 学会尊重父母，孝敬父母。学习重 难点 学会理解父母 孝敬父母。知识链接 中新广东网5月9日电 一年一度的母亲节你会选择怎样帮妈妈庆祝呢？有条件的可以回家与妈妈一起庆祝，对于大多数出门在外的游子来说，很多人会选择打通 问候一声。笔者今天...