【课题】第一单元我们身边的信息技术第1课认识身边的信息和信息技术。
教材】全国中小学信息技术教育实验区北京市海淀区信息技术实验教材小学信息技术第一册信息技术基础 1—6页。
教学目的】让学生认识生活中的信息和信息技术。
教学重点】了解什么是信息。
教学难点】信息技术是什么。
教学用具】投影仪，演示课件。
板书设计】教学过程】
一、 引入。
信息一词已经走进了我们的日常生活，他就在我们身边。我们的生活与信息技术息息相关。信息和信息技术改变了传统的学习和生活方式。
我们生活在信息社会，信息有哪些表现形式？在我们的生活和学习中有哪些地方应用了信息技术？让我们一起寻找他们的身影吧！
1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）
简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具。
有价值）2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）
只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里的板书，挂图……
图书馆里的书报……
春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……
可用幻灯片展示以上**]
身边的信息。
二、新课教学
解释：“ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。”
科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。”
利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]
1、信息的获取”
人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；
电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。
2、信息的传递”
信息只有通过交流才能发挥效益。
烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、**、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络。
3、信息的处理”
信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。
电子计算机是信息处理机。
三、信息社会”
人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。
信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。”
信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。
四、信息高速公路。
信息高速公路’是一个计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、**为一体，以各种图、文、声、像等信息为‘货物’，覆盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。”
利用电脑展示什么是信息高速公路]
全课总结。1、什么是信息？
2、信息技术包括哪些重要的技术？
3、为什么有人称现代社会为信息社会呢？
4、什么是信息高速公路？
复备】学生对于信息技术有很大的兴趣，理念也让学生耳目一新，但是处于长远考虑，应该先着力培养学生行为习惯和课堂常规，在今后的计算机学习中也会起到很大的作用。
信息技术第一课教案
高中信息技术第一课。塞外音书无信息，道傍车马起尘埃。唐代诗人杜牧在 寄远 不乞隋珠与和璧，只乞乡关新信息。宋代李清照。一 理解信息的概念 刮风下雨 天气变化春华秋实 季节更替。信息 数据 信号 消息中所包含的意义。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 语言只是载体，承载的信息是平安。信息必须依附于载体 同...
信息技术第一课教案
课时计划。教学内容 图像及其简单处理。教学要求 认识位图和矢量图，熟悉photoshop软件界面及基本工具的作用，学会图像剪切。教学重点 熟悉photoshop中工具的使用。教学难点 让学生熟练掌握工具的使用，并且形成对 审美的合理判断，即将 修复到何种程度才是最合适的。课时 一课时。教学过程 导入...
信息技术第一课教案
自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代 第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以 处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。第二代是晶体管计算机，开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级...