远程教育应用心得体会。
红沙河小学王志远。
随着现代科学技术的高速发展，远程教育已广泛应用于电化教育教学当中，它的到来为西部农村小学教师打开了面向世界、面向全国、面向未来的一扇窗户。优质教育资源犹如一股清新的山外来风，吹来了教育改革的前沿动态信息，吹来了新的教育观念和教育思想，吹来了先进的教学方式和方法。在教学实践中，通过几年尝试，我深深地认识到，在现代教育观念的指导下，采用现代化远程教育教学能够为学生提供直观、形象的材料，充分调动学生的学习主动性，使学生能有更多机会积极思考，积极参与教学活动，从而有效提高课堂教学效率。
下面就我自己运用远程教育以来的亲身经历，谈谈自己的几点心得体会。一、首先，远程教育取代了以教师为中心，教材为中心，课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从“以人为本”的教育理念。
在传统的教学中，教师是学生的信息源，是教学中的主讲人，是信息传授者，是知识传递者。教师在教学中占“支配地位”，属“专业型”。在现代远程教育条件下，教师的这些传统角色已经悄然发生转变。
远程教育使教师由“专业型”转变为“一专多能型”。在现代远程教育条件下，教师的教学宗旨已不再是单纯的知识传授，而是给学生更多自我学习的方法、工具和探索新知识的思路，学生具有很大的学习自主空间，可以根据自己的基础选择学习内容，教师就不再占有“支配地位”，而是平等、民主地参与学生的学习活动，成为了学生学习活动的合作者。
教师的教学方法已不再是按自己的思路，强行指导学生“要这样”、“不要那样”，而是要与学生平等相处，启发引导，共同**大家所感兴趣的问题。使学生在自我学习探索、深度讨论中获取新的知识和技能。
二、远程教育开阔了学生的视野，发展了学生创新能力，使原本死板、枯燥的课堂“活”起来。
传统教学不但使学生的创新精神得不到发展，反而会挫伤学生的创造力。远程教育教学在这方面有得天独厚的优势。它不但使学生知道课本上的知识，更让学生了解到课本外的世界。
这极大地开阔了学生的视野，培养了他们的观察能力、联想能力和想象能力，而这些能力正是创造能力的基础。
在教学中，教师充分利用远程教育资源在教学中可以帮助学生查找知识海洋中的有益的信息，并在教学中巧妙设计思维发散点，做好超级链接设置，借助即点即显功能和超级链接功能，打破时间、空间、地域限制，由浅入深，将知识清晰地展示在学生的面前，这样的教学设计使原本死板的课堂变得生机勃勃。在课堂上，通过学生对**的**，直观、形象、生动地看到海底世界的各种动植物，它们品种多，样式各异，从而产生美感。并可以很好地理解一些比较抽象的词，通过运用语言文字等相关的信息，加深了学生对海底世界美的理解，打破了那种由教师讲，学生体会的常规，使学生通过观察、**、聆听，自发地在心中产生自己的真切感受，并且说出自己的感想，真正有一种身临其境的感觉，从而更好地调动学生学习的积极性和激发学生对今后学习的参与意识。
整堂课学生学的兴趣盎然，没有丝毫的疲倦之意。试想：如若没有远程教育，单凭几幅挂图和教师贫乏的语言能给学生带来视觉上的享受吗？
三、远程教育，激发学生去探索知识和发现知识，使学生在学习中变被动为主动。
以前的教学，教师只重视了知识的传授和学习的结果，而忽略了学生获取知识的过程，教师多以“灌”、“注”给学生更多的知识为目的，多**技术在教学中的应用，能让学生主动参与到学习过程中，变教师教的过程为学生自己探索和发现知识的过程，使其真正成为认知的主体。
四、远程教育促进了师生的交流，激发了学生的学习兴趣。远程教学系统，可以让学生在网上完成作业，而教师在网上批改作业。同学们也可以通过**阅读其他同学的文章并作评论。
提高了教师批改作业的效率和学生的学习兴趣。
还有一些平时不爱讲话的学生，都通过留言啊，电子邮件等形式和老师说心里话，使师生的感情越来越融洽。
五、改变了教师的教育观念，提高了业务水平。
学校利用休息时间分批培训教师，在培训中不仅学习如何打字和进行文字编辑，还要具体利用远程教育资源的系列实际应用程序的应用，如演示文稿的操作，****器的操作，flansh动画的制作等。开展集体备课，分工协作，共同搜集资料，制作电子教案、课件、测试题与成绩模板，建立资源共享。通过学习和亲身实践，老师们都感受到了利用。
远程教育资源的必要性，改变以前只用嘴说，有粉笔写的旧的模式，大大提高了自己的业务水平。
合理利用远程教育资源，采取动静结合，视听结合的教学方法，广泛借助美术、文学、语言等多种艺术形式，使较为抽象的教学变的具体可感，可以使教学达到由表及里、由浅入深、有易到难、有简到繁，产生事半功倍的效果。
作为一名农村教师，从远程教育优质资源中获取更多的知识，在教育教学中恰当地运用远程教育进行教学，可起到省时、省力、高效的作用，使学生兴致盎然地参与到教学中，真正提高自身素质，在专业道路上越走越宽。
总之，远程教育好象清风活水，它的到来，使我们的小学教学异彩纷呈，使农村小学教师在教学上迈上了一个崭新的台阶。
远程教育心得体会
远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性 持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作 协同学习，可在一定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习 主动探索 获取教学信息之后，相互交换学习心得 体会，互相提问 评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的...
远程教育心得体会
一 远程教学沉闷的学习生活增添了色彩，它改变了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系，同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能，使个性化学习成为现实。学生可以自主 自助从事学习活动，根据自我情况安排学习，而且可以通过互相交流，集体参与等实现合作学习，并在合作中提高学习兴趣...
远程教育心得体会
2 从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学 管理 学习方式等教学环节上与一般教学不同，学生具有较强的信息获取能力 较强的网络技能以及较强的信息构建能力，也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种非常有特色的人才培养模式。3 互动教学产生最佳效果。从过去以课堂教学内容 教材 教师经验等为主的课堂教学转变...