2、从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，学生具有较强的信息获取能力、较强的网络技能以及较强的信息构建能力， 也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种非常有特色的人才培养模式。
3、互动教学产生最佳效果。从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种类型资源的网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，不受时间空间限制， 远程教学自身的优点为原本沉闷的学习生活增添了色彩，它改变了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系，同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能， 使个性化学习成为现实。
学生可以自主，自助从事学习活动，根据自我情况安排学习，而且可以通过互相交流，集体参与等实现合作学习，并在合作中提高学习兴趣和学习效率，通过贡献智慧，分享成果，进而学会合作。
在学习应用现代教育技术过程中，有几个基本方面是必须予以解决的。
一是教师要克服对现代教育技术的神秘感、恐惧感和焦虑感。要认识到：对教师而言，只需要掌握现代教育技术的初步知识和操作技能，了解一些常用的应用软件，就可以在教学上使用多**技术了。
进而在消除疑惑的基础上，大胆尝试， 勇于实践，刻苦钻研，努力提高自身掌握现代教育技术的熟练程度；
二是教师要尝试运用现代教育技术进行教学资源的设计和开发。 现代教育技术再先进也仅是学习的工具，是手段而不是目的，远程开放教育的目的是要达到教育效果的最优化，构建远程教学的新模式。也就是说光有路、有车还不行，还要有充足的货，要有丰富的教学资源供学习者选用， 否则教学资源匮乏将严重影响学习者自主学习的积极性，也会使传统的面授教学得以回归。
在社会中生活的每一个个体都深切体会到，惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。——这也是终身教育理念为人们所认同并得以广泛传播的现实原因。
总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。 远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。
远程教育心得体会
远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性 持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作 协同学习，可在一定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习 主动探索 获取教学信息之后，相互交换学习心得 体会，互相提问 评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的...
远程教育心得体会
一 远程教学沉闷的学习生活增添了色彩，它改变了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系，同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能，使个性化学习成为现实。学生可以自主 自助从事学习活动，根据自我情况安排学习，而且可以通过互相交流，集体参与等实现合作学习，并在合作中提高学习兴趣...
远程教育心得体会
我报考了浙江大学远程教育专升本的人力资源系，专业课开设了有管理学，公共关系学，财务管理，人力资源管理，人事选拔与测评，绩效管理，会计学等正好与我工作息息相关的各种课程。我没有因为是远程教育而放松自己的要求，一天当中总会抽出一点时间来学习看看书，哪怕只有五分钟，我坚信，只有不懈的努力和学习，我才会更上...