张殿民。
今天下午我还是习惯地打开电脑， 想到今天休息一天，不用急于看**，恰巧儿子也不在家，现在特别安静，难得有这样的一段真正属于自己的时间，相信我们全体学员都有着共同的心声“累并收获”。这次的培训，是我从事教育事业以来学习教学理念的最佳充电器、加油站。下面是我通过培训获得对教师要求的点滴体会。
一、教师要具备新的教育教学理念。
在这次学习中，深深感受到：适应新课程需要我们明确新的教育观念，了解新的教育目标观、教师角色观、课程观、教学观、教材观和评价观；了解新课程对教师提出的新要求，要求我们具备课程参与能力、适应社会与学生发展知识需求的专业知识能力、指导学生学习的教育能力。培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教育教学理念发生了根本性的改变，视野逐渐开阔，技能大大提高，教学方法不断更新。
如果没有教学理论的指导，教学实践是盲目的。只要大家勤于思考，不断创新，大胆改革，勇于实践，教育的明天就会更好！
二、教师要做好课堂角色的转变。
在教学过程中，有些理论是抽象的，学起来也是枯燥的，然而当我们看到**中专家将这些理论与实践结合起来串讲时，展现真实的案例，我们却发现它们也是很好学的，甚至是很有意思的，它会让学生产生一种更强烈的学习欲望。这次培训的专家让我清晰地认识到，应当根据学生已有的经验，创设情景，引发学生心理上的认知冲突，巧妙地提出问题，放手给学生，给他们想、做、说的机会，让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态，来调动学生的“思维参与”，教师也平等参与到学生的研究之中去。
三、教师之间多进行交流。
**中那些精彩的课例与我们的日常教学紧密相连，让我们重新去审视自己的教学，取长补短，做更多有益的提高。前天的**研讨，滚动条的翻动让我们眼花，可见是我们大家都喜欢的交流平台，相互借鉴，共同提高。还有专家们用的是他们渊博的学识、深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，对我们的作业进行精辟点评，使我们受益匪浅。
通过一次次的专题讨论，我们对诸多问题的认识比以前更深刻和全面了，也较以前有了更系统的理解。
在这次培训的学习的过程中，专家对教学资源的利用，教学策略的实施，教学的评价的解读，对我有很大启发，这对我今后教学工作的改进和完善起到了很好的推动作用，也使我增强了提升课堂教学的信心和勇气。
远程教育心得体会
远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性 持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作 协同学习，可在一定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习 主动探索 获取教学信息之后，相互交换学习心得 体会，互相提问 评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的...
远程教育心得体会
一 远程教学沉闷的学习生活增添了色彩，它改变了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系，同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能，使个性化学习成为现实。学生可以自主 自助从事学习活动，根据自我情况安排学习，而且可以通过互相交流，集体参与等实现合作学习，并在合作中提高学习兴趣...
远程教育心得体会
2 从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学 管理 学习方式等教学环节上与一般教学不同，学生具有较强的信息获取能力 较强的网络技能以及较强的信息构建能力，也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种非常有特色的人才培养模式。3 互动教学产生最佳效果。从过去以课堂教学内容 教材 教师经验等为主的课堂教学转变...