我报考了浙江大学远程教育专升本的人力资源系，专业课开设了有管理学，公共关系学，财务管理，人力资源管理，人事选拔与测评，绩效管理，会计学等正好与我工作息息相关的各种课程。我没有因为是远程教育而放松自己的要求，一天当中总会抽出一点时间来学习看看书，哪怕只有五分钟，我坚信，只有不懈的努力和学习，我才会更上一层楼。
这学期我们开了管理学这门课，我在做作业的同时，想到了预算与我现在的工作的联系，我所在的企业是一个民营企业，从发展到壮大不过5年的时间，很多制度还是需要完善的。我仔细看了看书，查阅了很多资料，也咨询过专业的公司，经过很多天的思考和斟酌，我提交了一份全面预算的报告。虽然这份报告并没有最终得到运用，但是却引起了公司领导对预算的重视。
公司请来了专业的预算公司，结合公司的实际情况和发展战略，并在公司内部成立了预算委员会，董事长的高度重视，高层领导的积极配合，和员工的潜心学习及发自内心接受并执行，全面预算取得了前所未有的成功。
我也从全面预算制度的建立中学习了不少专业知识，主动参加了专业的财务培训，成长为今天的一个合格的预算人员，得到了领导的赏识和栽培。我并没有骄傲，一直想的是学以致用，通过坚持不懈的学习，在工作岗位上更好的发挥自己。
远程教育心得体会
远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性 持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作 协同学习，可在一定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习 主动探索 获取教学信息之后，相互交换学习心得 体会，互相提问 评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的...
远程教育心得体会
一 远程教学沉闷的学习生活增添了色彩，它改变了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系，同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能，使个性化学习成为现实。学生可以自主 自助从事学习活动，根据自我情况安排学习，而且可以通过互相交流，集体参与等实现合作学习，并在合作中提高学习兴趣...
远程教育心得体会
2 从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学 管理 学习方式等教学环节上与一般教学不同，学生具有较强的信息获取能力 较强的网络技能以及较强的信息构建能力，也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种非常有特色的人才培养模式。3 互动教学产生最佳效果。从过去以课堂教学内容 教材 教师经验等为主的课堂教学转变...