2. 课后反思阶段：
我认为应该从以下几方面做起：
倾听学生反馈意见（有机会的话），了解教学效果。“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”，如果学生经过老师的引导乐学、好学，这是教学效果良好的绝佳体现。
浏览、整理听课笔记。把教师们上课时讲到的记在听课记录上，从自己角度出发，对授课者的整体教学情况、过程及效果进行思考，看看通过这次听课有哪些收获，有什么启示，然后对照自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到自己的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
聆听评课教师的评价。把他们的评价与你的评价及授课者自己的评价对照比较，找出差异或差距并记录。
总之，听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师们只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都要十分珍惜。除此之外，平时我们也要经常向老教师门请教教学和知识上的问题，他们的解答，将会使我们获益匪浅，更明白知识和经验是不会从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进东西，才能提高自己的教学水平。
机电部杨新佳。
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