最新部编版三年级语文下册第一课《古诗三首》一课一练有答案。
第一课时【课堂作业新设计】
1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）融化（rónɡróu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。参***。
默写《绝句》。绝句。
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第二课时【课堂作业新设计】
1.连线，把汉字和相关读音连起来。
最新部编版三年级语文下册第一课《古诗三首》一课一练有答案。
huìchónɡtúnlúyá豚芦芽惠崇。
2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。参***。
lúyá惠崇豚芦芽。
2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。
5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
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第二课时【课堂作业新设计】
1.连线，把汉字和相关读音连起来。huìchónɡtúnlúyá豚芦芽惠崇。
2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。参***。
lúyá惠崇豚芦芽。
2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。
5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，最新部编版三年级语文下册第一课《古诗三首》一课一练有答案。
而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
第三课时【课堂作业新设计】
1.看拼音，写字词。
yàn ziyuān yānɡhuìchónɡlúyá（）méi zixiǎo xīfàn zhōubùjiǎn（）（2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。《惠崇春江晚景》的作者是朝的诗人。
《三衢道中》的作者是朝的诗人。
3.把《三衢道中》相关的句子写下来。
1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
zi yuān yānɡhuìchónɡlúyá
最新部编版三年级语文下册第一课《古诗三首》一课一练有答案。
燕子鸳鸯惠崇芦芽méi zǐxiǎo xīfàn zhōu bùjiǎn梅子小溪泛舟不减2.唐杜甫诗圣宋苏轼宋曾几。
3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路。
部编版小学三年级语文下册第一课古诗三首《绝句》教学设计
部编版小学四年级语文下册教学设计。第一单元。第1课 古诗三首 教学设计。教学目标 知识与技能 认识 鸳 鸯 等6个生字 会写 融 燕 鸳 等12个字 正确读写 江山 春风 等词语 有感情地朗读古诗，背诵古诗，理解古诗的内容。过程与方法 1.课前搜集相关资料帮助理解课文，体会课文所描绘的景色。2.着力...
部编版小学三年级语文下册第一课《古诗三首》教学设计
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部编版语文三年级下册第一课《古诗三首》教案
备课素材。教材分析 绝句 迟日江山丽 是杜甫写于成都草堂的一首五言绝句，是极富诗情画意的佳作。全诗意境明丽悠远，格调清新，对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢。描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神的篇章。诗人以 迟日 领起全篇，突出了春天日光和煦 万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合...