开学第一课。
六上“课程纲要案”分享。
学习内容：与学生分享北师版数学六年级上册课程纲要及学习习惯和方法。
学习目标：1、学生通过思考交流《课程纲要》相关内容，了解本学期数学学习的课程内容、课程目标以及学习方法。
2、学生通过讨论交流学习方法，能了解并掌握一些学习数学的方法，从而更有效地学习。
3、重视对学生习惯的培养。
学习重点：了解本学期学习内容和学习目标及学习习惯和方法。。
学习难点：通过分享《课程纲要》明确学习目标。
学习准备：教师——ppt课件、课程纲要资料、六上数学课本；
学生——六上数学课本。
学习过程：一：导入。
师：课前同学们都写了自己新学期的数学展望，谁愿意来给大家分享一下？
师：我们走进小学的最后一年，我们要在最后一年里奋力拼搏，为了自己心中美好的愿望，或许学习任务更重，但这是人生历程必须度过的时光，让我们一起奋斗。
二、了解内容、明确目标。
一）全册知识分类。
师：请大家打开数学书翻到目录，你有什么发现呢？（有些知识是学过的）
你能按照四个领域给它们分分类吗？ 来看看老师的分类。
二）简单了解新知识，分享课程纲要。
1、师：下面我们主要来看本学期要学习的新知识。
第一单元：圆。
第六单元：比。
第七单元：百分数的应用。
想一想：a.你觉得本单元能学到什么？
b.本单元与前续哪些知识点有联系？
c.与生活有什么联系，能解决生活中的那些问题？
d、你对哪些知识比较感兴趣，三、交流方法，促进学习。
师：同学们，现在我们已经对本学期要学习的内容有了全面的了解，也知道了要达到什么学习目标。但只是清楚目标还不够，学数学还有很多好方法，有了这些好方法，我们的学习就会事半功倍。
你有什么好的学习方法能和大家分享一下吗？
例如：1、养成课前预习的习惯。预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率。
预习要求：1）、读课题，想与本节课有关的联系。2）看清图意。
3)找出本节课知识点，4)用？标出有疑问的地方。
2、在课堂上自觉记笔记的习惯。
数学书是我们学习数学的第一手资料。勤看数学书，标出主要的知识点，重难点，将不懂的地方做上标记。
3、独立完成作业的习惯。（1）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法（2）独自去解决问题。（3）书写格式符合要求。（4）当天的作业当天完成。
4、学会反思：针对自己的作业想一想好的方面，继续发扬。2）分析错题原因，及时订正。
订正要求：在错题后边用不同颜色的笔写上“订正：”再写上正确答案。
可根据原因强化练习。
师：在课堂上怎么做呢？
1）课堂上专心听讲，勤思好问。
课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提条件，怎样听讲呢？听讲时不说话，要发言先举手。别人在回答问题时，认真听，有什么疑问等别人把话说完再举手质疑。
师：爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。” 希望各位同学能够在课堂上勤于思考，善于提问，这样才能把数学学得更好。
2）数学离不开做题，做题时注意什么呢？认真审题，认真思考，认真检查。
学生交流教师适当评价】
师小结：希望同学们在学习的过程中能够运用好这些学习方法，让我们的学习都能够事半功倍。
四、 课堂小结。
师：同学们，通过本节课对课程纲要的分享，你有什么感受？
学生想一想说一说】
五、布置作业。
作业内容：数学日记一篇。
主题：第一次通过“开学第一课”进行“课程纲要分享”，上完后你有什么感受、想法、困惑或建议？
开学第一课 六上
开学第一课。教学目标 1 通过对五年数学学习认识的回顾，唤醒心中对数学的了解。2 通过介绍数学的丰富内涵，让学生体会到数学的本质，拓展对数学的认识，更进一步了解数学，喜欢上数学。3 帮助学生对新教材新授内容作个初步梳理，并确定学习目标，树立学习的信心，明确学习的方法。活动准备 1 通过五年级的小学数...
6上开学第一课
教学thefirstlessonofthe共几课时内容new term三维目标。第几课时。课型。新授。执教。1 通过对上一学期英语学习认识的回顾，唤醒心中对英语的了解。2.明确本学期的学习目标，对六年级上册知识有个初步的了解，并树立学习信心。3.培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成...
数学开学第一课
亲爱的同学们，祝贺你们度过了愉快的假期生活，以崭新的面貌迎接新学期的到来！一年之计在于春 良好的开端是成功的一半 这些俗语都说明了新春第一节课的重要性。在新学期的第一课，老师要给你们上一节特殊的课，告诉你们本册数学教材的主要内容及编排体系，给你们提出学习目标和学习要求，这样，才会使你们的数学学习有的...