白中历史开学第一课教案

发布 2023-08-10 04:43:18 阅读 7666

2010.2.24开学第一课教案。

陈宗胜。一、对学生回归学校回归课堂开始新的学期表示欢迎。

二、对学生进行收心教育的同时,辅以感恩教育,展望未来。

三、对上学期期末试卷进行讲评。

1、期末试卷,呈现出以下特点。

1)、试题难易适中,基础题、中等难度题及有较大难度题比例合理。

2)、试题覆盖面大,涉及范围广,几乎覆盖了中国历史第三册的所有主题,活动**、课本插图、课后习题、心得与疑问、交流与讨论等都有所涉及。

3)、体现了重点知识点的考查。

4)、体现出了了解历史知识与体会做人道理,树立正确人生观的理念,对建立学生正确的情感态度与价值观有所加强。

5)、注重能力考查与知识并重,对死记硬背的要求减少,对灵活运用知识解题的要求增强,注重学生分析、比较、理解、归纳运用历史知识的考查。

6)、题型突破:初中历史期末测试以前一直沿用闭卷,今年采用开卷,政史分卷合堂方式,符合历史毕业升学考试和教学大纲要求,体现了与时俱进和科学发展,此为一大亮点。

2、思考: (1)新学期仍需扣紧课本内容,狠抓基础知识和基本技能,如:重要事件、课本插图、课后习题等。对基础知识的牢固掌握是学生综合运用、灵活掌握知识的前提。

2)、注重历史与现实的有机联系。老师和学生一道**当今世界一些热门话题,体现学以致用精神以及从历史中感知人物,塑造高尚的灵魂的目标要求。

3).、针对开卷考试,应教会学生查阅资料的方法。初中历史课本的编写基本上是按照时间先后的顺序,按照政治、经济、文化的分类进行编写的,正确查阅方法的掌握有助于开卷考试成绩的提高。

4)、老师在平时的教学中,要规范学生养成良好的书写习惯,仔细审题的习惯,规范答题的习惯。

5)、在教学中应重视**能力的培养,培养学生通过历史事件、历史人物等内容多角度、多途径的分析能力。近几年的中考试卷非常注重这一点,同时,这也是历史学科教学的必需。

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