马俊霞。谈话导入：
一、一个多月没见，大家多少都有些变化，哪些细心的孩子的发现了同学老师的变化，跟大家谈一谈吧！（自由发言）
二、这一点一滴的变化就叫——成长！这个学期，我们跨入了五年级，这是小学的高年级阶段，是全面提升自己的学习水平、锻炼自己各项能力的**时期，希望每一个同学抓住这宝贵的时光，发奋学习，塑造更好的自己。方法回顾和指引：
一、读书、背诵。
1.语文学习离不开读和背，古人有云：会背唐诗三百首，不会做来也会吟，说出了背诵对于语文学习的重要意义，那么，你觉得怎样背书才快呢？
先读后背；站着读？坐着读？大声读？小声读？
一段一段读背？从头到尾的背？
从始至终的背？先挑难的背？先挑简单的背？早上背的快？还是晚上背的快？
2.找到了适合自己的背书方法，还要有时间观念，背书时给自己限制时间，集中注意力也是快速背诵所必须的。如何让自己集中注意。
力？3.本期会布置很多读背的作业，只要是这类作业，就要求在书上签字，每个大组设一名背书检查长。
负责向我汇报背书情况。没有签字的在早读前或下课找班干部、组长或检查长读背完成任务，也算过关。
二、生字词学习。
1.生字预习要求：不再在文中画生词，只标自然段即可。课后二类字要求注音，组一个词。生字要求不注音，组两个词，写在书上。文中中括号内的多音字注音组词整理在书上。
每个小组设“预习小超人”，检查此项作业，指出出错的词语，提醒及时订正。
2.生字练习要求：二类字注音写两个，组一个词。生字不注音写两个，组两个词。
3.订正要求：先写“订正”两个字，然后再照原样和要求订正错的部分。
4.家庭作业本增设“每日心语”，内容可长可短，真情流露。家庭作业本由组长收取，交课代表（李翔、杨宸语），上午第一节课前交到办公室。
中午午饭后到办公室取回，督促有问题的学生进行订正，并批改。
三、课堂学习1.再自主一些；2.学习的方法再多些；
3.再多些创新；4.多些个性的展现。
四、平时多阅读，习作提前着手，复习时集中精力，掌握了这些学习的方法和途径，你一定能让语文学习变得更加轻松和有趣！
五、学习用品准备：
1.作文、周记作业包上透明的塑料皮；2.准备软皮大笔记本，做家庭作业；3.
准备稿纸，随堂听写练习；4.准备《现代汉语词典》等工具书；5.准备方格本，书写生字。
6.准备燕尾夹，收集导学案和试卷。
7.三色笔，胶带，毛笔、墨盒、毛边纸、毛毡等文具。
开学第一课教案
第一节课教案。一 教学目标 让学生了解作为一名小学生的光荣感。让学生了解学校名称及地址 班主任姓名及办公室地点。让学生进行自我介绍，相互认识，培养集体意识。让学生观察教室，发现教室不同位置的工具及用处。二 教学重难点 1 学生进入新的环境会产生紧张局促等情绪，首先需要消除学生不安情绪，尽快带领学生进...
开学第一课教案
开学第一课。教学目标 1 师生互相了解，拉近师生距离。2 了解校园安全隐患，掌握相关安全知识，培养学生 珍爱生命，安全第一 的意识。3 建立班级常规管理制度。教学重点 培养学生的安全意识，掌握安全知识 建立班级常规管理制度。教学过程 一 自我介绍。教师自我介绍 姓名 个别学生自我介绍 自愿原则 对起...
开学第一课教案
八 10 班开学第一课教案。活动目标 1 统一思想，使同学们静下心来，安心学习。2 树立自信，确立目标，努力学习，争取优异成绩。3 严格约束自己言行，遵守校纪校规，文明 健康 安全 愉快的投入校园生活。活动过程。八年级的上学期在我们的脚步声中悄然远去，新的一学期即将踏上征程。在一路走来的日子里，我们...