数学学科开学第一课教案

数学学科开学第一课教案。教学目标：

原因；了解本册数学书的内容，了解有趣的数学小知识，通过师回顾上学期的数学成绩，明确取得成功（或造成失败）的生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学，要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人；

通过讲故事，让孩子明白，每天学习，每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，激发学生的学习兴趣；

提出要求，让学生养成良好的学习习惯；

强调常规安全教育，通过师生交流了解安全的重要性。

教学重、难点：

课；进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节教学流程：

一。说说自己在暑假中的收获。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。孩子们，你们能将自己记忆最深的一段与大家一起分享吗？

可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二。明确取得还成绩或考试失利的原因。

1.回顾上学期的数学成绩；

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因，以不点名的形式像平时懒于学习的同学提个醒，不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三．了解本册数学书的内容认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

学生看书，老师和学生一起说；四。对学生的常规数学课堂进行要求。

课前准备：（1）准备习惯。

书本练习册要包好书皮，不能乱涂乱画乱写，保持整洁，准备好数学学习用具，签字笔等。同时，课前将准备好的学习用品放在桌子左上角。

2）听课习惯。

坐姿端正，不做小动作，慎言慎行，积极发言，声音响亮，表达完整；在别人发言时不要插嘴，学会倾听后及**价或补充；老师讲话时看老师，老师写字时看黑板，我预备您想好，马上回座位，静候老师到来，上课迟到或进老师办公室要喊报告，得到允许后方能进入，上课时不准写作业，订正除外。

3）作业习惯。

听清作业的要求和内容，仔细读题，审题后再写；书写工整美观，作业用同一种颜色的笔，黑色签字笔，检查很重要，作业在规定时间内完成，订正要及时认真，每次家庭作业都需要家长签字。

2.上课的要求：

1）认真听讲，积极思考；

2）大胆发言，质疑；

3.课后的要求：

1）课后复习；

2）独立完成作业；

五。**课件，激发学习数学的兴趣。

课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及粗心的危害。

六。课堂小结。

通过开学的第一课，你有什么收获？

七。布置作业：

预习第1单元。