开学第一课爱国教案1第一讲:爱国。
讲述人:表演艺术家秦怡、左权将军的女儿左太北、赵一曼孙女陈红。
在第一节课“爱国”中,晚会以国歌乐谱作为故事开篇,讲述国歌诞生背后的故事第二讲:勇敢。
讲述人:“王二小”原型的小伙伴史林山、南京大**纪念馆馆长朱成山。
王二小”原型儿时的伙伴、河北平山县南滚龙沟村的史林山讲述了他眼里的英雄。侵华日军南京大**遇难同胞纪念馆馆长朱成山则为大家讲述了《拉贝日记》的故事。第三讲:团结。
讲述人:新四军老战士孙九宏。
新四军老战士孙九宏现场讲述了营救盟军美国飞行员的故事。同时,晚会使用高科技虚拟交互技术,再现了“飞越驼峰”的悲壮历史。
第四讲:自强。
讲述人:西南联大毕业生王伯惠。
王伯惠今年93岁。抗战期间,他在西南联大读书。他回忆,当时同学们都想上前线,有一次遇到**征调大学生从军当翻译,王伯。
惠报名参加,与战友们进入中国驻印军队新38师,担任工兵和翻译官,圆满完成了任务。
对话:以孩子的视角讲英雄的故事央视《开学第一课》总导演田梅:
1、纯讲抗战,说教味儿太重,孩子们也不容易接受,后来确定“以孩子的视角去讲英雄的故事”,比如《歌唱二小放牛郎》的讲述,还有左权将军给女儿的家书,都体现出这个思路。2、用讲故事的方式让孩子们去感知英雄效果很好。3、有好几个细节让人感动到落泪。
75岁的左太北老人腿脚不便,我们让她坐轮椅上台,老人坚决不让,扶着助行器走上舞台,坚持站着为学生们讲述父亲的故事。开学第一课爱国教案2一、教学目标:
1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。三、教学准备:多**课件。
四、教学过程:关键词一:开心。
新学期开学的第一节课,老师非常开心。
你知道为什么吗?
我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚过,老师也想送个小礼物给大家!
出示春联):破土春笋节节高,向阳红花朵朵香。读一读:
谁能说说什么意思?表达了老师的什么愿望呢?解释破土,向阳,节节高,朵朵香,以及春笋和红花的意思。
关键词二:担心。
1、老师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)
2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!赠言:
生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。
--居里夫人。
课堂规范:therulesinclass:
坚持不懈地努力,不骄不躁守时,严于律己。
及时,准确按时,优质准备:
yourpreparation
三本:作业本课堂笔记本积累本(错题+美文)一书:字典。
五步:预习新课,精读课文,识记词汇,温习知识,认真反馈。关键词三:信心。
1、新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。
新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。新学期赠言:
播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。”命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!
开学第一课爱国教案
开学第一课爱国教案。教学目标 1 能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。2 了解 国歌 的词曲作者 国歌的全称 义勇军进行曲 创作背景,体会 国歌 表达的爱国情感。三年级接触练习指挥 3 复习巩固五线谱 简谱。组织教学 师生问好。教学过程 1 导入 考一考。我们的国旗是什么?我们的国歌是什么?谁能告诉...
开学第一课教案
第一节课教案。一 教学目标 让学生了解作为一名小学生的光荣感。让学生了解学校名称及地址 班主任姓名及办公室地点。让学生进行自我介绍,相互认识,培养集体意识。让学生观察教室,发现教室不同位置的工具及用处。二 教学重难点 1 学生进入新的环境会产生紧张局促等情绪,首先需要消除学生不安情绪,尽快带领学生进...
开学第一课教案
开学第一课。教学目标 1 师生互相了解,拉近师生距离。2 了解校园安全隐患,掌握相关安全知识,培养学生 珍爱生命,安全第一 的意识。3 建立班级常规管理制度。教学重点 培养学生的安全意识,掌握安全知识 建立班级常规管理制度。教学过程 一 自我介绍。教师自我介绍 姓名 个别学生自我介绍 自愿原则 对起...