诸城明城学校---韩炳善。
新学期问候
同学们，假期快乐！
时间飞逝，署假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐的成长！
教学目标：1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本学期的学习内容。
3. 说说自己在假期中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
6、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
7、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习、每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
教学过程：一）说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。 一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：
房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。
人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？
我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
三）回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
四）认识新朋友（新书）
1．梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？
2．老师带领学生熟悉教材。
常规要求：
1、课前：准备好学习用品（课本、作业本、笔记本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望， 希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
开学第一课教案
第一节课教案。一 教学目标 让学生了解作为一名小学生的光荣感。让学生了解学校名称及地址 班主任姓名及办公室地点。让学生进行自我介绍，相互认识，培养集体意识。让学生观察教室，发现教室不同位置的工具及用处。二 教学重难点 1 学生进入新的环境会产生紧张局促等情绪，首先需要消除学生不安情绪，尽快带领学生进...
开学第一课教案
开学第一课。教学目标 1 师生互相了解，拉近师生距离。2 了解校园安全隐患，掌握相关安全知识，培养学生 珍爱生命，安全第一 的意识。3 建立班级常规管理制度。教学重点 培养学生的安全意识，掌握安全知识 建立班级常规管理制度。教学过程 一 自我介绍。教师自我介绍 姓名 个别学生自我介绍 自愿原则 对起...
开学第一课教案
八 10 班开学第一课教案。活动目标 1 统一思想，使同学们静下心来，安心学习。2 树立自信，确立目标，努力学习，争取优异成绩。3 严格约束自己言行，遵守校纪校规，文明 健康 安全 愉快的投入校园生活。活动过程。八年级的上学期在我们的脚步声中悄然远去，新的一学期即将踏上征程。在一路走来的日子里，我们...