我拿什么奉献给你们,我的孩子!
昝辛屯小学康俊伶。
昨天参加培训出去了一天,但似乎又像离开了很多天。清晨,走进校园,我总觉得有人在思念,有人在等待……走进教室,一股爱意扑面而来。孩子们兴奋地高喊着:
“康老师回来了”,并争先恐后地跑过来……
康老师,您去干吗了?”
康老师,您去哪了!”…
一种幸福感弥漫在教室的每一个角落!一直以来总觉得这些孩子不知上进,不让人省心,全校评价最差的一拨。没想到今天却有如此温暖的一幕。
看着这群小家伙,我感动不已,我轻轻地问自己:我拿什么奉献给你们,我的孩子!
一、为了孩子,自己懂得尽可能多一点。
只有自己懂得尽可能多一点,才能让孩子懂得尽可能多一点。
要真正懂得尽可能多一点,首先要热爱生活,关注生活,生活会带给我们很多自己的体验,别人的经验,这些都是可贵的知识财富,能带着我走出狭隘的自我,把眼光投向更远更为广阔的世界!
要真正懂得尽可能多一点,还要善问自己:我有新的长进吗?这一问,会提醒自己要有追求,要有进步!问中反思,从而适时调整自己,让自己进步更快!
要真正懂得尽可能多一点,博览群书非常重要!我喜欢读书,读名家散文,读科学小杂文,读教育专著……书丰富了我的知识,净化了我的心灵,让我更能发现生活中的美!发现美,热爱美,传播美,享受美,做一个美丽的教育者——让孩子的世界更美丽!
二、想方设法,让孩子懂得尽可能多一点。
开展丰富多彩的活动丰富孩子的知识。问渠哪来清如许,为有源头活水来,丰富多彩的生活是孩子知识的源泉!抓住生活给予我们的一切契机,追求一种无痕的境界!
有生活就有教育,有教育就有收获!
尽可能为每一个孩子提供可能发展的空间。不追求齐步走,但追求个个有发展!教室是我们孩子学习的主阵地,我要让教室的墙壁说话,带给孩子更多的思考!
让每一个孩子爱上阅读。但阅读不是孩子的天性,阅读需要熏陶,需要培养,这是一个循序渐进的过程。当每个孩子爱上阅读后,一切都会迎刃而解……
让每一个孩子成为“疯子”。在李阳疯狂英语的学习现场,在外人看来,所有的人都是“疯子”。但这群疯子都是完全陶醉于学习中的最佳学子,他们激动、兴奋、幸福……如果我能让每一个孩子成为享受学习的“疯子”,那我就甘愿做一个“大疯子”!
对于现在这个从四年级带上来的班级,我知道它不是最好,但它是我心中的最爱!孩子们在我身边快乐成长,他们的眼神告诉我——他们爱我;他们的言行告诉我——他们爱我……他们每天都表达着对我的爱,那么我拿什么奉献给你们,我的孩子!自己懂得尽可能多一点,让孩子懂得尽可能多一点,把有利于孩子未来的幸福与成功的一切奉献给他们。
这一切都不需要理由,只因为他们是我的孩子!
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