第一阶段：老师自我介绍<3分钟》老师自认为是个很幽默的老师，是个可以和同学们做好朋友的老师，同时我也是很严厉的老师，我不会容许我的学生们懒散，拖拉，不愿意思考，所以我很希望能和大家用心交流，一起让咱们班的数学成绩有质的飞跃！
第二阶段：暑假生活调查表<10分钟》1.在暑假中，你以什么为生活重心（）a.学习b.玩乐。
2.你怎么完成暑期作业（）
a.暑假刚开始就拼命做，后面就玩啦。
b.之前玩，后面就一直做，到马上上学刚做好c.每天做一页很平均。
3.暑假作业遇到难题，你会怎么办？（）a.问同学或者父母。
b.管他呢，反正老师不一定查的到，能漏就漏。
4.暑假为父母分担了什么家务？（）允许多选）a.洗碗b.扫地c.做饭d.其他。
5.你觉得暑假开心吗？（）
a.很开心，我可以想睡到几点就几点，还可以看电视，很自由！
b.有点无聊，总是重复过着这样的生活，时不时的想念老师和同学，很希望开学c.很不开心，爸爸妈妈总是催我做作业，还要我去亲戚家补习，不如上学！
6.你希望开学吗？（）
a.想，特别想，很想同学们老师们。b.一般，开学就开学呗。
c.能学到新知识了，很开心呢！
调查表填好了，老师也不会收上来看，但是你可以对照自己的答案，听听老师的想法，第一题可以反映出你的学习积极性，如果你的以学习为重心，说明你喜欢学习，愿意学习，有学习积极性！第。
二、第三题，可以看出你的学习态度，自己可以看看，你的学习态度怎么样啊？第四题，是你的责任心，如果你为家人分担了很多家务，我想你再学习上的责任心一定不会差，第。
五、六题可以分析出你的学习兴趣，自己从选择的选项中可以知道你的学习兴趣是否浓厚了。
当然，这个只是一个小小的游戏，对吗？老师也很希望能用更多的时间更好的来了解你们，来让你们了解老师，同时老师也对大家提出一个要求，希望你们能真心的爱数学，想学数学，好吗？有信心吗？
第三阶段：生活和数学密不可分<15分钟》有些同学认为数学很难，特别是数学中的解决实际问题很复杂，那么如何来克服这样的恐惧。
心理呢？老师这里有个很冷的笑话，想先和大家分享一下。说小明的爸爸有三个孩子，一个大毛，一个叫二毛，那么另一个呢？
为什么？你错了，其实应该叫三毛，因为小明是个女的，呵呵，其实很多时候，做数学的实际问题就像刚才的笑话一样，可以换个思考方法，用一种轻松但又严谨的态度来解决，不信我们来试做几道题目，很简单。
1.小明和小军每人买2块乒乓球拍，一共要132元，每块乒乓球拍要多少元？
2.三年级4个班参加跳绳比赛，每班分2组，平均每组有15人，每班有多少人参加比赛？
3.一个农场上有50只羊，30只牛，农场主今年几岁？
这三道题其实并不难，但是为什么有很多同学会做错呢？谁来分析一下？
师适时小结。
第四阶段老师对大家的期望<3分钟》
有信心就有未来。
1.认真听课踊跃发言2.学会**学会交流3.大胆评价快乐学习。
你们是不是了解陈老师对你们提出的什么要求？谁来分析一下？
第五阶段你一言我一语<5分钟》
说说对老师的要求，期望以及喜欢上的数学课是什么样子的？把你的期望写下来。
开学 开学第一课
开学 开学第一课。两个月的暑假转瞬即逝。九月一日星期四，我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课，这已经是我们学校多年的光荣 传统 了。三四节课讲什么呢？上新课？校安工程弄得学校 一团糟 到处都是土泥浆和灰尘，几乎无处落脚，再说，新买的黑板还没运来，在哪板书呢？让学生写作文？才刚开学就让学生...
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开学的第一课关于开学第一课作文
坐上了爸爸的电动车，我心想 太棒了！又可以见到司老师了，不知道司老师有没有变样子，会不会讲那些有趣的国学知识，又有哪些 大师写的优秀散文，哪些情节曲折的文章？我怀着激动的心情来到了新大都，一路上，有许多新生生物映入我的眼帘，迎春花在枝头上吐露着芳香，路边的一些梧桐树已经抽出新枝，有鸟儿在枝头欢快地唱...