开学第一课

开学第一课：我们的科学课》教学设计。

深圳市石岩公学小学部张一平。

课前发书和作业本，让学生将班级和姓名写在醒目位置】一、简单问题谁来答。

1.哪些同学见过老师？（举手示意）你在哪种情况下见过我？谁知道老师姓什么？以后大家应该怎样称呼老师呢？【板书：张老师】

2.谁知道张老师的办公室在**？【板书：图书馆201】你怎么知道的？3.只看课本封面，你认为这本书里主要有哪些内容？

4.翻开课本，浏览这本书，过一会大家来说说你最感兴趣的一课或几课的名称，再讲讲你为什么对那么感兴趣。

5.全班交流。二、学习要求与希望。

1.看得出，大家对这些内容非常感兴趣，科学老师非常高兴。张老师愿意和大家一起，****身边的世界，像科学家那样观察、思考、做实验。大家印象中，科学家工作时是什么样的？

2.是啊，科学家会及时记录自己的想法和实验现象、结果。那么，亲爱的小科学家们，你们准备在以后的科学课上记录点什么呢？记录在**呢？怎样记录呢？【板书：笔记】

3.如果你还没准备好专用的科学记录本，那么，科学老师建议你把本节课黑板上你认为最重要的词语或句子记录在课本空白的地方，把实验现象等记录在作业本中。

4.我们一周几节科学课？（2节）我们有多少节课文要学习？

（28课）【板书：书4×7】我们有多少次作业要完成？（32次）【板书：

本4×（7+1）】你认为我们的作业本有哪些特点？

5.这学期我们的作业都要在课内完成，尽量不占用课外时间。【板书：作业】张老师希望批阅字迹工整、漂亮的作业。

6.这学期我们还开设了科学选修课和第二课堂。【板书：

**】在科学选修课上，我将和你们一起研究我们语文、数学、思品等课本中的科学知识；在第二课堂上，我们将进行许多实验活动，你将会有更多从未有过的亲身体验！挤出四十分钟，你将收获更多精彩！三、成果展示与奖励。

1.如果你积极思考、动手动脑、记录整理，那么，你将会产生许多好作品，可以参赛，获得证书【板书：参赛】；可以发表，得到样刊【板书：

发表】；可以放在自己的微博中，让更多人了解，和更多相同爱好的人交流【板书：微博】；你还可以开博客，专门呈现你的想法、实验过程和获奖情况【板书：博客】！

2.我们每年都会举行科技节活动，还有比这规格高的科技创新大赛等活动，每次活动之后，必定会对优秀学生进行奖励。

3.平时大家要是有做家庭实验，你还可以向家长申请礼物；本学期参加选修课和第二课堂的学生也将不定期获得奖品！你想不想获奖？

你想不想很有理由的得到奖品？你想不想让自己的作品发表在你们经常看的杂志上？四、课后任务。

1.有条件的同学申**入“石岩公学科学**群”，加入时要说明自己的班级和姓名。【板书：石岩公学科学**群172321112】

2.向家长简单介绍一下自己的科学书和科学作业本。3.注意收看《天气预报》，注意天气变化。【机动谈话】

1.民主推选科学课代表、小组长和科学老师的助手。2.有条件的孩子开始建立自己的家庭实验室。3.有条件的孩子建立自己的个人博客或**。五、板书设计。

开学第一课：我们的科学课。

张老师书4×7参赛图书馆201本4×（7+1）发表石岩公学科学**群笔记、作业、**微博。

172321112博客。

开学 开学第一课

开学 开学第一课。两个月的暑假转瞬即逝。九月一日星期四，我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课，这已经是我们学校多年的光荣 传统 了。三四节课讲什么呢？上新课？校安工程弄得学校 一团糟 到处都是土泥浆和灰尘，几乎无处落脚，再说，新买的黑板还没运来，在哪板书呢？让学生写作文？才刚开学就让学生...

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开学的第一课关于开学第一课作文

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