三年级语文开学第一课教学设计

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面，为大家分享三年级语文开学第一课教学设计，希望对大家有所帮助！

1.在“谈话导入”中，交流心路历程，分享彼此的感受。

2.在“诵读诗歌”中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习积极性。

3.在“亲近语文”中，初步了解整本书的大概结构，明确学习任务。

让学生初步了解并喜欢上语文教师，也渐渐地爱上语文课。

(一)谈话导入，认识教师。

1、师简单自我介绍：我姓**，名**，我是一位爱读书、爱思考的教师。

2、初步认识一下学生：能像我这样的，来介绍一下你自己吗？

3、依次出示课件，师生交流。

课前，你心目中想象的语文教师会是怎样的一位教师？

课前，你心目中想要一位怎样的教师来成为你的语文教师？

现在，你初步认识徐教师后，心中想要说些什么呢？

(二)诵读诗歌，激发兴趣。

1、课件出示：

三年级的天空。

今天，是九月的第一天。

一张张可爱的笑脸。

从八月的家中匆匆赶来。

来到美丽的实验小学，从此，踏入三年级明亮的天空。

书写新的传奇。

2、自由读读，指生读，师生合作诵读。

3、师：今后，将争取每节语文课，花三分钟时间，来诵读这样的诗文。

(三)了解大概，亲近语文。

1、认识封面：仔细看看语文书的封面，说说：你看到了些什么？

2、读读目录：

认真读读语文书的目录，说说：

(1) 这本书一共有几篇课文？标*号的有几篇？标△号的有几篇？

(2) 认真读读课题，你最喜欢哪些课文？为什么？

(四)提出要求，准备学习。

1、拥有一本新华字典或词典等学习工具。

2、准备三本簿子：日记本；练笔本；摘录本。

3、准备。一、二本自己喜欢的课外书籍。

4、认真读读“预习”单、“复习”单，初步掌握一些学习方法。

(四)布置作业，练笔表达。

在“小练笔本”上，写上。

新来的语文教师。

语文《开学第一课》

我的语文教师。

难忘的一节语文课。

三年级英语开学第一课教学设计

科目 英语年级 三年级主备人 王文娜审核 张美欣时间 2016.8.27编号 00 开学第一课教学设计。教学目标 1.细读课程纲要，明确本学期的学习目标。2.依据课程纲要目标，制定本学期个人学习计划。3.反思自己二年级的英语学习，做越来越好的自己。教学重难点 重点 课程纲要目标的理解。难点 个人学习...

三年级语文开学第一课

三年级上语文开学第一课。今天是新学期的第一堂语文课，老师为大家带来了一首小诗。三年级的天空 今天，是开学的第一天 一张张可爱的笑脸 从八月的家中匆匆赶来 来到美丽的长郡雨外，从此，踏入三年级明亮的天空书写新的传奇。做最好的自己每个人都有自己的理想，因为有美丽的理想，所以奋斗的路上再苦再难也不放弃。新...

三年级语文开学第一课

三 了解大概，亲近语文。1 认识封面 仔细看看语文书的封面，说说 你看到了些什么？2 读读目录 认真读读语文书的目录，说说 1 这本书一共有几篇课文？标 号的有几篇？标 号的有几篇？2 认真读读课题，你最喜欢哪些课文？为什么？四 拓展延伸，主题引领。吕淑湘先生说过，语文学习，三分靠课内，七分靠课外。...