我的“开心果”——小学生之友》
于都县宽田乡红星小学五年级曾鹏鹏。
扑哧，哈哈哈哈……”如果你看到我独自一个人捧着一本书在那里哈哈大笑，请不要奇怪，那是我在读我的“开心果”——小学生之友》。
与《小学生之友》相识已有四年，每当回忆第一次看见《小学生之友》的情景，我都禁不住涌起愉悦之情。
那时的我在乡下的村小读书，哥哥转到县城小学读书。有一个星期天，他回到家，却没有像往常一样同我到处疯玩，而是一个人捧着一本书津津有味地看着。我好奇地走过去，一把抢过书来，立刻被精彩的封面吸引住了：
“小学生之友，真好看的图画！”
“你懂什么？何止图画好看，里面的内容更精彩呢！快还给我！”哥哥像爱护宝贝一样，生怕我会弄坏它，着急地说。
“不嘛，我也要看！”
“你能认齐字吗？算了，还是我给你读吧。”
就这样，我在哥哥的读声中渐渐了解了《小学生之友》。哥哥回家的日子，成了我最期盼、最开心的时候，因为我又可以听哥哥讲《小学生之友》了。
渐渐地，我不再满足于听哥哥给我读《小学生之友》。所幸，爸爸给我也订了《小学生之友》。从此，我与这个不说话的“哑巴”朋友更加亲密了。
而我也从它身上得到了许多许多。“奇趣自然”、“探索空间”、“科幻营地”让我增长知识，了解自然；“当当侦探社”、“当当、蒜头和小飞鱼儿”引得我浮想连翩，让我学习到了很多推理和探索的方法；“智力乐翻天”开发了我的智力，拓宽了我的思维；“数学乐园”栏目，让我学到了许多课堂上没有学过的数学知识，她让我了解到在数学王国里畅游是多么有趣的一件事啊，让我更有信心和兴趣学习数学了；现在的插页还增加了许多安全知识，让我们在不知不觉中提高安全自护能力。还有不得不提的“笑话”栏目，总是让我忍俊不禁，以至于经常出现文章开头说的那一幕。
《小学生之友》，是你为我打开一扇扇门，让我走进充满奇趣的大千世界；是你为我插上飞翔的翅膀，让我徜徉在五彩缤纷的丰富生活中；是你为我播上一粒快乐的种子，让我每天快乐地生活。我爱你——我的“开心果”。
小学生之友
小学生之友 的读后感。全南县乌桕坝中心小学三年级2班李茜。我有一本 小学生之友 我读了一篇 啊，奶奶 的的文章，这篇文章是说一位慈祥的老奶奶正紧紧地搂着她那甜甜笑着的小孙孙。原来这是 啊，奶奶 的插图，它强烈地吸引着我，于是一气把这篇 读完了。啊，奶奶 这篇文章以深沉的笔调生动地叙述了一个孩子是怎样...
小学生之友
读 小学生之友 有感。从踏进校门的第一天起，到现在上了五年级时，有一本书陪伴我度过五年的春夏秋冬，它就是我的好朋友 小学生之友 每当老师一发下 小学生之友 我就会立马停掉手上的活，仔仔细细的读起来，决不放过任何一篇文章和一个字。这本薄薄的书里隐藏着许许多多的秘密，如 语句优美的诗歌 有趣的童话故事 ...
小学生之友
小学生之友 我的知心朋友。江西省永新县子珍小学六 4 班朱倩雯指导老师 唐丽东。小学生之友 小学生的朋友。它也是我的知心朋友，是因为它总能了解我的烦恼，每当我翻开 小学生之友 时，仿佛有一位活人站在我面前，使我心灵得到了安慰 洗涤。我清清楚楚地记得，那2013年的一个秋天，我考试考砸了，我背着沉重的...