小学生之友征文

读《小学生之友》有感。

新田中心小学四（2）班易少豪指导老师：周锦萍。

我家书架上摆满了各种各样的书籍，其中里面有很多的书都是我的最爱，但自从我读了《小学生之友》后，让我受益非浅，每一期我都会迫不及待地读完它。他是我最好的朋友，他让我的精神不再空虚，生活变得丰富多彩。

每次老师发《小学生之友》给我们的时候，我都非常激动，像看到久违的朋友一样，非常喜爱。《小学生之友》给我太多的惊奇和欢乐了。

探索空间》《科幻营地》《奇趣自然》等内容，让我明白了大自然的神奇，懂得了大千世界的奥秘，让我对自然更好奇了，慢慢的在生活中我也成了一个小小“科学家”，观察着大山中的花花草草和岩石的变化，向同学们自豪地炫耀自己的成果。

智慧魔法》栏目里的数学故事乐园我也很喜欢，把枯燥乏味的数学题目通过一个生动有趣的故事讲述出来，读后感《小学生之友读后感》。就拿《笨笨猪卖西瓜》这篇来说吧，故事情节引人入胜，既说出了计算步骤和方法，又反映出一个道理：狐狸的狡猾和笨笨猪的憨厚与聪明。

小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。

我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。

怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。

如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。

你是他人眼中的一本书，是我心灵深处的朋友，是你教会了成长，是你带给了我欢乐，我爱你《小学生之友》。你是我的最爱！