大学生心理问题

大学生心理问题具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。

具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人，他们四人分别因为：

1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定；2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己，因而不敢面对别人；3、对生活目标丧失信心，低糜消沉，抑郁；4、狂躁不安，行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。

当代大学生心理问题不容忽视。

大学生一般年龄在。

十七、八岁至。

二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。

问题：狂发短信，一刻不见手机就心慌，迷恋手机上网，生怕错过手机**……不少大学生与手机形影不离，对手机有很强的依赖性，有的甚至患上手机焦虑症。

大二学生小林习惯把手机攥在手里，她对手机有着难以言说的情结。自习时，手机要放在显眼的位置。翻书前，她要瞄两眼手机。

隔一段时间，手机没震动，就要摸两下，确认没有短信。“常常听到手机铃声响，或感觉手机在震动，翻开手机看，却什么都没有。”这种“幻听”情况一天会发生几次。

小林解释，这些症状很多人都会有，“尤其是谈恋爱的人，手机一没声响，就怀疑是不是坏了”。

专家建议：心理医生杨青表示，无论是没事摸手机，还是间歇性产生“幻听”，这些学生都一定程度上患了手机焦虑症（全称焦虑性神经症，是以反复并持续地伴有焦虑、恐惧、担忧、不安等症状和植物神经紊乱的精神障碍）。

杨医生建议，首先学生们要意识到这个问题，学会自我控制，而后多进行户外运动，做点有意义的事充实自己的业余生活。医生建议，如果焦虑症时间太长，建议在一段时间内少用手机，或一有机会就把手机转接到固定**上，尽量保持好的心情，多一些与朋友或家人面对面沟通的机会。如果症状没有缓解，最好咨询医生协助解决。

问题：因习惯了网络搜索，遇事就“”、“谷歌”，记忆力衰退。

旃培艳建议，若想恢复记忆力，必须渐渐脱离对网络的依赖，尽量少接触电脑，凡事自己思考。

生活方面：与宿舍同学相处问题。（舍友声音大、打游戏、煲**粥、不讲卫生、抽烟、粗心大意不锁门等）

同学之间发生矛盾如何解决。

班委与同学之间如何处理好关系，一方面是好朋友，一方面是监管和被监管，例如遇到同学用大功率电器、打架、私接电线等违规行为劝阻不听，告诉老师又怕影响两人关系等。

有些表面温和的女生喜欢看一些暴力、血腥、**的电影电视，并能从中找到乐趣和刺激，有虐待倾向。

喜欢看灾难剧，有盼着世界末日的想法。

用电脑过度，呆在电脑前无所事事，离开电脑就心慌，没有安全感。

过度自恋，想要引起更多的人关注，某个随意动作都要**三种不同角度发微博，微博控，遇到见怪不怪的事情第一反应就是发微薄。

女生网购有瘾，一大半时间花在**、蘑菇街等时尚购物**，看到自己喜欢的就买，买一大堆放在宿舍，一个月后都没拆开包裹，享受点击购买的瞬间快感。

对明星的崇拜过度，把自己生活的方方面面都和偶像联系起来。不关心时势，不关心社会，不关心自己的未来。

遇到情感问题容易顾影自怜，自卑的心里吧自己想的很可怜，不知道如何改变，不停消极堕落下去。

家庭变故带来的阴影：亲人去世、庄家被淹、家中被偷、房屋被震等天灾人祸等。

经常幻想电视剧尤其是韩剧里的浪漫美好情节，容易把电视剧故事情节和现实生活混淆融合，易多愁善感，享受电视电影伤感剧情对自己思想的灌输，遇到现实问题。

对于很多参加学生社团的学生：如何协调好自己的学习和学生会、社团活动，找到最佳状态，达到最佳效果。

清晨赖床不起，白天没精神，晚上睡不着，生物钟失调。

学习：对于成绩好的学生，如何摆脱考试挂科带来的负面影响。

如何正确看待成绩，如认为成绩能说明一切，经常考第一，偶尔考第二就接受不了等。完美主义，习惯被别人仰视着。

心情浮躁，眼高手低，在某方面取得点成绩就不可一世，觉得自己一直都会很优秀，过度自信，对很多事情不能辩证看、务实办。