2018—2019学年度第二学期。
一、指导思想：
以办人民为中心、人民满意的教育为宗旨，以教育高质量发展为统领，围绕“三品教育”主题，切实落实立德树人根本任务，强化学校规范管理、精准管理、特色管理，提升小学生核心素养，促进全县小学优质均衡发展，全面提升我校办学品质。
以实验小学集团为办学平台，以推进学校内涵建设为主线，以培养品质教师为途径，通过开设课题研究、举办青蓝工程等诸多平台，深入开展听评课、课题研究、信息收集和校本培训等多种形式的教科研活动，营造积极主动的教科研氛围，充分发挥教科研的先导和服务功能，以求实的精神和扎实的工作，进一步提高全体教师的教科研能力，重点打造“品位教师”，推动学校教科研的可持续发展，进一步提升我校的办学水平和教育质量。
二、工作目标：
1．增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，在平时的教育教学中大胆实践，勇于探索。
2．进一步抓实科研常规工作，以“务实、有效、提升”为基点，积极开展课题研究，做好各级各类课题的实效化研究过程管理，提高教师课题研究的自信与能力。
3．以打造“品味教师”为契机，优化青年教师队伍建设，继续推进以“分层考评”为方式的青年教师专业成长考核机制，进一步提升教师的教育科研能力。借助平时的科研活动，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。力争让我校骨干教师队伍层次更高，数量更多，名气更响，能力更强。
4．继续完善学校教科研网页建设，切实为教师搭建交流经验、沟通思想、互通信息的平台，做好学科资源库、星级教研学校创建平台。
5.扎实开展一目三案集体备课活动，创新举措，努力做出实效，做出成果。
6. 参加扬州市星级校本教研评比活动，转变教研方式，打开教研视角，形成教研品牌，推进“三品教育”。
7.积极落实扬州市“五个一百工程”。通过“制订方案、研讨交流、校本展示、评比推进”等方式让“五个一百工程”落地生根。
三、工作重点与措施：
营造氛围，加强理论学习。
1.针对新课程改革实验的不断深入和发展，及时推荐学习书刊及相关文章，适时引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论，了解教育科研的新动态，在浓郁的学习氛围中更新观念，进一步提高教师的科研意识和水平。
2.充分发挥课题组长的引领作用，认真组织、定期开展以教改为重点的各种形式的专题讨论，通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法，讨论课改实践**现的新问题，研究新对策，不断提高教师自身的教学实践与反思能力。
搭建舞台，强化队伍建设。
1.坚持以人为本，高度重视师德教育。全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，继续咬定“修德强能争一流”的师资建设总体目标，优化结构，强化培训，提高素质。
围绕“修德强能争一流”的目标，着力打造敬业精业的教师群体、干事干净干部团队，着力培养骨干、名师、专家。
2.结合学校新的三年内涵发展规划，确立教师队伍建设的具体目标任务，重视青年教师队伍和技能学科教师队伍建设，继续开展学历提升、业务技能大比武活动。成立名师培养工作室，精心组织，悉心指导，严格考核，切实落实骨干教师培养计划，培养我校、我县、我市的名师、专家。
加强科研队伍的建设，继续通过“请进来，走出去”的办法，组织教师听取专家讲座、参加研讨活动、出席观摩交流，通过新老教师师徒结对、“荷韵杯”竞赛等形式，促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变。
3.完善岗位目标的制订和考核，鼓励争先创优，对能力突出、业绩显著的干部、教师给予物质及精神上的奖励，并在评先、评优、使用和职称晋升上予以倾斜。加大学历提升工程实施力度，扎实做好教师培训工作。
着力推广教师网上自主学习、自主培训的形式，大力提高培训效率。
推进有效教学，提升教育质量。
1.重视静校教研，强化集体备课工作。根据县教研室一目三案要求，结合我校现状本学期创新举措，将教师一人一课和一目三案有机结合，并协调教导处调整安排好教师课表，在上课后立即评课，充分体现时效性和实效性，确保每节研究课人人研课、人人听课、人人评课，人人思考、人人受益，并以此为抓手提高课堂教学效益。
2.着力推进有效教学。充分深入学习实验小学集团的课堂教学模式。
本学期我校将通过组织示范课、研究课、评优课等教研活动，组织开展教学技能、教科研水平竞赛活动，进一步加强对这一课堂模式的研究，提高教学质量，使学生真正成为学习的主体。
3.重视加强教科研工作。以教海探航征文为契机，坚持“问题即课题”，强化教学研究，确保研究目标到位、研究教法到位、研究学生到位和研究信息到位。
积极搭建好教学研究平台，开展以“优秀**（案例）评比、专家讲学、热点问题研讨”等为主要内容的教研活动，强化校本教研。
抓好课题研究，细化过程管理。
抓住我校主课题有计划、有组织地落实实施，规范、合理过程管理。期初做好课题组活动计划，根据申报情况，确定课题承担者与合作者。同时教科室加强课题实施的过程追踪，每月各课题组进行一次活动汇报，教科室成员参与课题研究活动，了解各课题组活动情况，给予适当的指导与帮助。
期末根据课题组活动情况、教科研成果、资料积累等，进行课题评比和个人考核。
1.为有效保证课题研究规范有序地进行，在课题承担者中开展“五个一”活动，即：①期初制订一份课题研究阶段性计划。
②每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况。③每月填写一份“课题记录卡”，及时记录好实验中的成功经验与困惑。④课题组每学期围绕承担的课题上好一节实验课，上交有关教案及自我评价表。
⑤期末写一份课题阶段性总结、个案或**。
2.根据教科室要求，开展“教育科研进课堂”研讨活动，**教育科研和提高教学质量的关系问题。要切实转变教育教学观念，把教科和教研有机地结合起来，充分发挥课堂教学的主渠道作用，以新课程课堂教学改革为抓手，夯实教育改革。
引领教师在课堂教学方式上积极倡导互助、合作、自主、**的教学模式，力求预设与生成相结合，创造性地实施课堂教学。同时引导教师在教学实践中学会反思和总结得失，以不断产生新的灵感，促使教学业务水平不断升格，真实地感受教科研的作用，享受教学工作中的乐趣。
3.做好剩余课题的结题工作和“十三五”课题的申报工作。一方面加强对课题的指导，力争学校剩余课题全部结题。
另一方面做好资料归档工作，并联系学校实际精心构思，认真做好“十三五”课题申报工作，加强课题研究实效性管理，强化课题研究过程管理。
提供有效平台，促进交流推广。
1.以网络平台为窗口，进一步鼓励每位教师撰写学校课改信息、教学心得、课题研究**、教育教学案例等，并积极发送至星级教研创建平台，促进科研成果的转化和教育资源的共享。
2.为每一位教师做好服务工作，在担负起收集、反馈信息的任务的同时，一方面热忱地推荐教师们的优秀**参加各级各类**评比。
3.另一方面积极为全校教师施展才能提供舞台，对外推广教科研成果。
四、每月工作安排：
二月份。1.做好开学前的资料准备工作：拟写教科研计划并讨论研究定出正稿；准备集体备课活动记录簿；准备教研组活动记载材料。
2.召开教研组长、备课组长会议，布置新学期工作。
3.各学科教师、教研组、备课组拟写学期计划。备课组正常活动，制订“一人一课”安排表。
4.各级课题开展实验活动，并做好组织、记录、分析等研究。
5. “品味教师”系列活动之个人专业成长规划制定。
三月份。1.“五个一百工程”专项工作——实施方案交流与评比。
2.组织教师参加县整本书阅读优质课展评活动、期末质量分析研讨。
3. “品味教师”系列活动之理论学习竞赛。
四月份。1.各级课题开展实验活动，并做好组织、记录、分析等研究。
2.各学科负责人认真组织一目三案和一人一课活动。
3.校本教研、集体备课、听评课。
4.迎接县小学“荷韵杯”各类优质课竞赛。
5.参加县级教学模式推进“学在现场”研讨活动。
6.积极准备“校本教研星级学校”创建。
7.参加县小学数学“三项考级”活动。
8.组织县小学**教学观摩。
9.参加“三品教育”现场推进会。
10.“品味教师”系列活动之课堂教学竞赛。
五月份。1.课题活动。
2.校本教研、集体备课、听评课。
3.“品味教师”系列活动之课件制作比赛。
六月份。1.各级课题开展实验活动，并做好组织、记录、分析等研究。
2.校本教研、集体备课、听评课。
3.指导各学校开展学科期末复习和考试。
组织开展月度飞检视导活动。（规范办学、大课间活动）
4.完成本学期教科室工作总结，开展校级教科研先进个人评比活动。课题组撰写学期课题研究工作总结、学期课题研究阶段性报告。
6. “品味教师”系列活动之教学反思主题竞赛。
7.组织教师参加暑期培训工作。
科研工作计划教科研工作计划
工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划。指导 同时每周二上午继续为 全园相互听课日 空班教师自行选班观摩活动，促使教师队。伍的整体提高。扎实保教质量检测，保教部在三月底和六月底分别进行一次较全面的幼儿发展情况抽。测，并一学期开展一次电测电访工作。四 教师培训 教师是一个不断学习 不...
个人教科研工作计划教科研工作计划
第一学期胜华小学教科研工作计划。一 指导思想深入贯彻素质教育方针，在中心教科研工作重点及学校本学期工作安排的基础上，以促进教师的专业化发展为根本，发挥好教科研先导服务功能。紧密结合学校小班化教育教学工作实际，以区域教研为引领，积极开展主题研究，有效推进课程建设工作。引领教师成长，塑造学校品牌。二 重...
小学教科研工作计划
为了使校园的教科研作业跃上新的台阶，更好地发挥教育科研在校园教育变革与展开中的导向 决议方案 效劳效果，一心一意，竭尽全力，创造性地展开各项作业，使教育科研在原有根底上有新的进步，特拟定本方案。一 辅导思维。教育科学研讨是教育作业的重要组成部分，本学期我校教科研作业将教育局教研室 构建高效讲堂，进步...
小学教科研工作计划
加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。加强理论学习和业务学习，认真撰写 教学随记 各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，...
小学教科研工作计划
三 强化过程管理，全面落实课题研究。有计划 有组织地落实实施，规范 合理过程管理。学期初确定本年度的研究方向 有效阅读与分层教学如何促进教学质量的提高。做好课题组及分课题 子课题活动计划，确定本学期的研究方向和主要内容。同时加强课题实施的过程追踪，每月各课题组进行一次活动汇报，学科教师参与课题研究活...
小学教科研工作计划
3 进一步规范实验课题的立项与管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善。抓出成效，推出经验。4 以课堂为课题研究主阵地，全面提高科研效率。积极开展实践研究，参与各级各类研究课，展示课，评优课等活动。5 开展校本培训，进行校本研究，组织教师继续完善研究性学习课程，上好校本课并开展相关主题活动。6...
小学教科研工作计划
姚周寨中学科研工作计划。本学期为了使学校的教育科研再上一个更高台阶，努力发挥教育科研在学校教育改革与发展中的导向 决策和服务作用，将继续积极开展教育教学工作计划研究，造就和形成一支科研型 学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科 教研工作计划再上新台阶。根据上级的指示精神，结合我校实际，做好本...
小学教科研工作计划
范文，小学教学科研工作计划。以下是小学教研工作计划的示范文本。你可以参考一下，希望对你有所帮助。一 指导思想。我们将进一步落实 以科研为导向 小学研究性专业教育 教育以人为本 教学以学生为本 的办学理念，积极开展教育教学研究，培养和形成科研和学者型教学团队。全面推进素质教育将把学校的教育 科学和研究...